《相反数》一等奖课件最新人教版七年级数学上册.pptxVIP

第一章 有理数;学习目标;1.什么是数轴？ 2.数轴三要素 ;在同一条数轴上画出表示以下两对数的点： - 3.5与3.5 ； 5与- 5.;观察这两个数，有什么相同和不同？;观察这两个数，有什么相同和不同？;1、相反数的概念：;新课讲解;2、相反数的几何意义;;;思考：如何求一个数的相反数？; 请说出下列各式表示的含义，它们的结果应是多少？ －（＋1.1）表示什么呢？ －（－7）表示什么呢？ －0表示什么呢？ ;你发现括号内外符号“联手”对结果符号的影响吗？说说你的看法？; 化简下列各数（先读后写） (1)-(+10) (2)+(-0.15) (3)+(+3) (4)-(-12) (5)+[-(-1.1)] (6)-[+(-7)];;;4．若a=-13，则-a=____;若-a=-6，则a=___ ． 5．若a是负数，则-a是_____数；若-a是负数,则 　 a是_____数． ; 6. (1) -(+4)是____的相反数， -(+4) = _________. (2) 是______的相反数， =_________． (3) 是_______的相反数， =____