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初中道德与法制教学浅谈 　　【摘要】随着时代的发展和科学的进步，教育教学的改革也在跟进，新的课程标准中，具体明确的提出初中道德与法制的课程学习主要以学生为主导，培养学生的自主学习能力，这是学生学好道德与法制学科的重点也是关键点，作为道德与法制老师不可忽视学生自主学习能力培养的重要性。政治课程作为打开学生视野重要科目，政治老师在面对这样艰巨而又光荣的使命时，活跃课堂气氛，调动学生学习积极性就显得极为重要，让学生在不知不觉中自觉参与到课程的学习中，教师教学也在一定程度上减轻了教学重任，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，创建高效课堂。 　　【关键词】新课程道德与法制政治课堂教学有效性 　　【中图分类号】g633.2【文献标识码】a【文章编号】2095-3089（2019）26-0061-01 　　在以往的教育教学当中，教师主要作为学生课堂的主导者，而学生则单纯的接受学习，这样便与我们所倡导的在教育学里面的教学理念背道而驰了，其实学生的学习不只是为了完成学生自己的学习责任，更是为了更好地适应现代科学技术的发展和社会的进步，要让学生更好的适应社会就让学生在能力上独立自主，培养学生具有发展的眼光看问题，注重学生的实践能力的提高和理论基础知识的学习，让学生树立终身学习的学习理念。所以，我们不能让教育理论知识只是理念，而是要去实践理论，让我们的教育“活”起来，学