小学语文_两只鸟蛋教学课件设计.ppt

　　两只鸟蛋就是两只可爱的小鸟， 我该怎样做？ 学习目标： 我会正确书写“听、唱”两个生字。 我能正确流利有感情的朗读课文，喜欢读诗歌。 3 我会正确认读“蛋、取”等12个生字。 1 2 我懂得鸟类是人类的朋友，又爱鸟的意识和情感。 4 取 下 凉 快 一 定 捧 着 连 忙 轻 轻 仿 佛 抬 头 投 向 鸟 蛋 ni?o dàn q? xià liáng kuài yí dìng pěng zhe lián máng qīng qīng f?ng fú tái tóu tóu xiàng 远 投 向 佛 抬 仿 轻 连 捧 定 凉 取 蛋 取 下 凉 快 一 定 捧 着 连 忙 轻 轻 仿 佛 抬 头 投 向 鸟 蛋 仿佛 捧着 取下 鸟蛋 一定 轻轻 凉快 连忙 抬头 投向 妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！ 我从树杈上取下两只鸟蛋， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。 我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。 我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。 9 两只鸟蛋 　　鸟蛋是从哪里来的？ 又是什么样的？ 我从树杈上取下两只鸟蛋， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。 （