高中生物教学激发学生学习兴趣的措施.docxVIP

高中生物教学激发学生学习兴趣的措施 　　摘要：高中生物知识点众多，部分知识点抽象难以理解，要求生物教师创新教学方法激发学生学习兴趣。本文中通过联系教学实践，分析高中生物教学课堂中激发学生兴趣的措施，提高课堂教学质量。 　　关键词：高中生物;学习兴趣;激发措施 　　高中生物教学中很多知识点与现实生活存在联系，可以创新教学方法激发学生兴趣，培养与提高学生生物素养。高中生物教学中合理运用教学方法，顺利完成教学目标。 　　一、趣味教学方法，激发生物学习兴趣 　　学习中兴趣是引导学生自主学习的动力来源，在高中生物教学中，由于受传统教学模式的影响，有些教师为了完成教学进程，给学生进行灌输式的教学，学生对此没有极大的学习兴趣，只是被动地接受学习，无法使学生主动参与到学习活动中。对此种现象，老师应道采取趣味教学的方法，引起学生对生物学科的学习兴趣。 　　例如，高中生物中，“生物链”知识点学习时，老师在课堂上给学生观看相关“小麦的种植以及生长经过”的视频，很多學生并不知道小麦是如何生长的，这种方式可以引起学生的注意力，之后老师可以对学生进行提问，比例：“同学们知道这种植物叫什么名字吗？”并根据我们对植物生长环境的学习，提问学生：“小麦的生长需要什么样的环境呢？”学生们会回答：“土壤、水、阳光、空气等。”接下来老师会提出质疑“除了这些因素之外还能想起其他