湘教版七年级数学上册学案列代数式.docx

2.2 列代数式 学习目标 能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来。 培养观察、分析和抽象思维的能力。 重点：把实际问题中的数量关系列成代数式 。 难点：正确理解题意，从中找出数量关系里的运算顺序并能准确地写成代数式。 预习导学 想一想：阅读教材P59-60“探究”，回答下列问题 围 5 个六边形需要火柴 根，每增加一个六边形增加 根火柴， 围 m 个六边形需要 根火柴，还可以怎样表示？ 叫代数式，单独一个字母或 者一个数也是 ，例如 学一学：阅读P56 的例题，完成下列填空 加、减、乘、除的结果分别是 “平方和”与“和的平方”有什么区别？ 例题 2 中第（1）小题答案，第（2）小题第一问为什么要加括号?而第（2）小题第二问又不用括号呢？ 举出实例，说说代数式 25a 可以表示什么 【归纳总结】：列代数式时要注意： 语言叙述中关键词的意义，如“大”、“小”、“多”、“少”、“倍”、“几分之几”等词语与代数式中的运算符号之间的关系； 要理清运算顺序和正确使用括号，以防出现颠倒等错误； (3)在同一问题中，不同的数量必须用不同的字母表示。 合作探究 1 1、下列各式中，是代数式的有 (填序号)。 ① 2x-y; ② a2+3ab-2b2; ③ a; ④ 3; ⑤ 7x5; ⑥ 0; ⑦ 2+7=9; ⑧ S=ab. 2、用代数式表示： 比 x 的 3 倍小 2 的数为 ； a, b 的平方差为 ； 4 a 的 3 与 b 的积为 ; 一个学校七年级共有 10 个班，每班均有 a 个男同学，b 个女同学，则该校七年级学生共有 人. 与 a-1 的和是 25 的数是 ； 与 2b+1 的积是 9 的数是 ； 与 2x2 的差是 x 的数是 ； 除以(y+3)的商是 y 的数是 ； 郴州市出租车收费标准为：起步价 6 元，3 千米后，每千米价 a 元,则某人乘坐出租车 x（x＞3）千米，求应付费多少元。 某校梯形教室第一排有 8 个座位，第二排有 10 个座位，以后每排均比它前一排多 2 个座位，那么第 5 排有多少个座位？第 11 排有多少个座位？第 n 排呢？ 2