五年级语文上册《走路的人》课件3 冀教版.ppt

走路的人 ;猜猜看 图中雕塑是哪个时期的作品？;你猜对了吗？ 现代的雕塑作品:3、4 文艺复兴时期的雕塑作品:1、2;;;;;奥古斯特·罗丹 法国著名雕塑家。十四岁随荷拉斯·勒考克学画，后又随巴耶学雕塑，1875年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法. 罗丹1840年出生于巴黎，从小就表现出美术天赋，但由于美术基础课和文化课成绩不佳，没有考上艺术大学，且三次落榜。 罗丹的其他主要作品有：《伤鼻的男子》(1864)、《青铜时代》(1876)、《圣约翰的说教》(1878 )、《地狱之门》(1880-1917)、《亚当》(1880)、《夏娃》(1881)、《加莱义民》(1884-1 886)、《吻》(1886)、《巴尔扎克》(1897)、《雨果》(1897)。 1917年11月17日，欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大成者、20世纪新雕塑艺术的创造者、法国雕刻家罗丹逝世。 ;精选课件; 分段 第一部分（1---3）通过小女孩的眼睛描绘了《走路的人》别具一格。 第二部分（4）介绍了以米开朗琪罗为代表的西洋雕塑风格。 第三部分（5、6）介绍罗丹创作现代雕塑风格以及他的历史地位。赞扬了罗丹在艺术道路上不断探索和创新的精神。;法国 巴黎 1900年4月14日; ; ; ; ; ; ; ;以米开朗琪罗为代表的西洋雕塑风格： 以人物逼真、线条优美、造型华丽、外表光滑柔润、细节完整真实为标准。 罗丹的现代雕塑风格： 用破碎不完整的造型、粗糙凹凸的表面，来反映塑像本身强烈的明暗和光影。他表现的不仅仅是外表的形象，更是艺术家的内心的观念和主张。; ;1.课文以“走路的人”为题，题眼是一个“走”字，“走”不仅是雕塑所表现的动作，也是罗丹要借雕塑来表达一种观念和主张。走，更是指罗丹在艺术上的创新和探索。 2.“走路的人”不仅指罗丹一个人，凡是立志于探索创新的人都可以叫做“走路的人”。;第五届世界博览会; 主题思想 《走路的人》通过讲述罗丹与众不同的雕塑创作，表现了他追新求异、敢于打破传统、不墨守成规的创作风格???;当堂训练