一年级语文上册《两件宝》课件2 北师大版.ppt

手和脑;手;脑; 我确实是厉害呀，如果没有我小主人怎能做出这样精美的东西？;哼！如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令做事罢了。;胡说，我一天到晚都埋头苦干，而你只凭空想象，哪能与我比？;两件;自学内容： １、借助拼音认读生字。 ２、自读课文，边读边想人的两件宝指的是什么？ 它们各自的作用是什么？ ３、为什么说手和脑是两件宝？ （自学方法：拼一拼、读一读、认一认、想一想、说一说）;;人 有 两 ， 和 大 。 双 手 做 ，大 脑 会 思 考。 用 手 用 脑， 能 有 创 造。 一 创 造 靠 ， 劳 动 要 靠 手 和 脑。 ; 人 有 ， 与 。 双 手 ， 大 脑 会 思 考。 用 手 ， 有 。 创 造 靠 劳 动， 要 靠 手 和 脑。;大脑 ;大脑 ;人 有 两 ， 和 大 。 双 手 做 ，大 脑 会 思 考。 用 手 用 脑， 能 有 创 造。 一 创 造 靠 ， 劳 动 要 靠 手 和 脑。 ;宝;我会记;又（ ） 力（ ） 玉（ ） 刀（ ） 人（ ）;把下面的词语组成一句话 ; 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” ;;1.人 有 两 件 宝，是（ ）和（ ）。;双手（ ） ;我知道;情况一： （ 1 ）给小树、花儿浇水 　　 （ 2 ）写字　　　 　 （ 3 ）做题;（?1?）妈妈用手（　　　　　）。? （?2?）小学生用手（　　　　 ）。? （?3?）老师用手（　　　　 　）。? （?4?）医生用手（　　 ）。? （?5?）警察用手（　　　　　 ）。 ;用 手 又 用 脑， 才 能 有 创 造。 一 切 创 造 靠 劳 动， 劳 动 要 靠 手 和 脑。;精选课件;精选课件;七色光;精选课件;精选课件;精选课件;精选课件;这些成果都离不开人们勤劳的双手和智慧的大脑。;这两件宝的用处真大。如果我们做事情时只使用一件宝，可以吗？为什么？ ;聪明的华佗;心愿屋;　课堂检测： 1、人的两件宝指的是（ ）和（ ）。双手会（ ），大脑会（ ）。 2、连字成词 大　　劳　　双　　做　 两　 才　　一　 开 动　　脑　　工　 手　　会　 能　　切　　件 ３、背诵课文 ;４、填空： （ ）（ ）两件宝， 双（ ）和（ ）脑。 双（ ）会做（ ）， （ ）脑（ ）思考。 （ ）（ ）（ ）（ ）脑， （ ）能（ ）创造。 （ ）（ ）创造靠劳动， 劳动要靠（ ）和脑。 ５、为什么说手和脑是两件宝？