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- 2022-09-13 发布于四川
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学院学业导师制实施方法
导师制旨在全院范围内营造素质教育的良好气氛,培养 学生专业素养和科学精神,提高学生创新和实践能力,进一步 提高学院学生的培养质量。
一、总体要求及聘任方法:
.指导学生是我院教师的基本职责和义务之一,是教师 岗位绩效考核的内容。
.导师制不同于学生辅导员制度,导师主要从学业方面 给予学生引导和帮助,并积极配合学生辅导员在思想和心理方 面给学生提供必要的帮助,促进学生综合素质的全面提高。
.在导师聘任方面,学院将实行“全覆盖?全过程”的 原那么:即鼓励全体在职教师全部参与导师工作,负责跟踪辅导 学生在校4年学习和生活的全过程。
.每位学业导师一般指导3?10名本科学生。学业导师 一经聘任,不得擅自变更。确有特殊情况需中途调整,那么必须 向所在系提出申请,经批准后方可变更。
二、主要工作职责
.引导学生确立正确的专业思想,指导学生熟悉本专业 人才培养方案及课程教学大纲,针对学生个体差异,对学生选 课、专业开展方向选择、学习方法等方面进行指导。
.言传身教,以自己严谨的治学态度、优良的职业道德 影响学生;注重学生的个性健康开展和科学精神、人文精神的 培养。
.配合学生辅导员指导学生树立正确人生观价值观,关 心学生的思想进步,引导学生明确学习目的和成才目标,端正 专业思想和学习态度,促进学生知识、能力、素质协调开展。
.与学生保持一定频度的接触,每月与被指导的学生面
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