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《升国旗》说课稿
1．教材分析：
本文描写了小学生升国旗的庄严仪式，表达了小学生尊敬国旗、
热爱祖国的思想感情。自豪之感，热爱之情，贯注于字里行间，是本
篇的主要写作特色。
朗读和背诵是本文训练的重点，而识字写字仍是重点和难点。本
文的生字笔画不多，要让学生认真揣摹在田字格中的位置，观察怎么
写才好看，培养自学能力和良好习惯的养成。
2．教学策略：
这篇课文是一年级学生从拼音过渡到识字，继而进行阅读教学的
第二篇课文，低
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