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- 2022-09-15 发布于广东
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冀人版六年级科学上册
第二单元 无处不在的能量;上节课我们学习了能量及各种能量形式,其实,能量不仅可以以各种形式存在,还可以从一种形式转换成另一种形式。在生活中,人们为了更好地利用能量,需要通过一定的装置来实现能量的转换。像电热水壶、电灯泡等都是常见的能量转换装置。;寻找生活中的能量转换;思考下面的问题,说一说它们的能量转换是怎样的?;问:现在大家搓一搓手,有什么感觉?能量又是怎样转换的?;问:打开电扇,风叶开始转动,我们感到凉爽,能量从什么方式转换成什么方式?;问: 开动汽车,汽车可以在道路上行驶,能量从什么方式转换成什么方式?;问:雷电是将能量从什么方式转换成什么方式?; 能量可以通过不同的装置被转化为其它形式的能量。
多数能量转化装置输出的能量不止一种形式。 ;当我们打电话时,拿起话筒,拨通对方的号码,过一会儿就能听到对方的声音,在这个过程中,能量是怎样转换的呢?;讨论:实验中我们观察到什么现象,这种现象说明在打电话的过程中能量是怎样转换的?;2;制作方法:;;(3)做支架
用锉刀将铁丝的两端锉尖,把铁丝按照下图尺寸弯成支架,固定在木板上。;讨论:走马灯的能量是怎样转换的呢?;应用与拓展;课堂小结;再 见
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