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浅谈初中阶段规范汉字书写的策略 　　摘要：如今，伴随社会发展与网络普及，手机输入汉字、电脑键盘打字等方式的广泛运用，纸笔书写逐渐被弱化。在这样的时代背景下，初中阶段学生对某些汉字可能存在“认识、会读，但不会书写或书写有误”的尴尬，同时对汉字书写缺乏兴趣和锻炼。因此，如何规范初中阶段汉字书写，让初中学生发现汉字的美好，同时培养初中学生规范书写汉字的习惯，已成为初中语文教学过程中必须重视且必不可少的任务。本文将通过分析初中阶段规范汉字书写的现状，浅谈初中阶段规范汉字书写的策略，期望为初中阶段规范汉字书写、提高初中学生汉字书写水平贡献一份力量。 　　关键词：初中;汉字书写;策略 　　 　　汉字对我国的历史与文化传承具有重要意义，是古人智慧的产物，是经过千百年演化而得到的瑰宝。因为时代发展，汉字的纸笔书写有逐渐走向没落的预兆。与电子设备上的键盘输入相比，采用纸笔进行汉字书写，可深层挖掘汉字之美，是对我国传统文化的传承与发扬。对初中学生而言，了解汉字书写，规范汉字书写，体会汉字纸笔书写背后蕴含的意义，提高自身对汉字的把握水平，是初中阶段应当完成的学习任务之一。 　　一、初中阶段规范汉字书写的现状 　　（一）错别字的数量较以前有所增加 　　错别字类型主要有三种：其一，在书写汉字的过程中“多一笔或少一笔”，例如在书写“突”的过程中，把“突”