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初中语文课件：《王几何》　　 初中语文课件篇一：《王几何》 　　学习目标： 　　1.朗读课文，概括文章基本内容。 　　2.勾画外貌、动作、语言描写的句子，了解其对刻画人物形象的作用。 　　3.深入人物内心世界，感受人物的人格魅力。 　　学习重点：勾画外貌、动作、语言描写的句子，了解其对刻画人物形象的作用。 　　学习难点：深入人物内心世界，感受人物的人格魅力。 　　学习过程： 　　一、自主学习 　　(一)知识准备 　　作者简介。 　　(二)预习指导 　　1.默读课文，勾画出不认识的字和重要词语，借助课文注解和工具书疏通字词。 　　2.读课文2遍，初步了解文章内容。 　　(四)预习检测 　　1.给下列加点字注音。 　　须臾斜翘屏息静听绰号叛逆持之以恒嘈杂 　　2.解释词语。 　　屏息静听： 　　叛逆： 　　呆板： 　　洗耳恭听： 　　持之以恒： 　　鸦雀无声： 　　二、合作探究 　　(一)学始于疑 　　1.快速浏览全文，说说本文主要写的是谁?王几何本来叫什么名字?“王几何”这个绰号是怎么来的? 　　2.本文主要写了王几何的一件什么事?请用一句话简要回答。 　　3.本文描写的是一节充满笑声的数学课，说说这节课上令人发笑的源头有哪些? 　　4.王老师在课堂上展示的绝活是什么?他这样做的用意何在?(用原文语句回答)文章中的这段描写，在结构和内容上有什么作用? 　　(二)质疑探究 　　探究点