初中数学公开课课件【三篇】.docVIP

初中数学公开课课件【三篇】　　 【篇一】 　　教学目标： 　　1、使学生认识圆，知道圆各部分的名称。 　　2、掌握圆的特征及同一圆内半径与直径的关系。 　　3、会用圆规按指定的要求画圆。 　　4、通过观察、操作、讨论，培养学生的探索能力。 　　教学重点：圆的特征及半径与直径和关系。 　　教学难点：圆的特征。 　　教学具准备： 　　学具：大小不同的圆片各2个，直尺、圆规。 　　教具：圆形纸片，圆规，实物投影仪，自制多媒体课件。 　　教学过程： 　　一、课堂启发，自选学标(感动是学习的动力)。 　　利用多媒体展现各种不同形状的平面图形并提问： 　　1、找出你认为最与众不同的图形，为什么?你最想学哪种图形? 　　2、板书课题：圆的认识 　　3、揭示学标：你最想学习圆的什么知识?(认识圆、掌握圆的特征、会画圆) 　　二、预习思考，实践操作(感觉是学习的入门，知识来源于生活)。 　　对比思考：我们以前学习的长方形、正方形、三角形、梯形等都是平面图形。这节课我们要学习的圆也是一种平面图形，它和我们以前学的平面图形有不同之处，你们发现了吗?(长方形、正方形、三角形、梯形等都是由线段围成，而圆是由曲线围成的平面图形) 　　体验圆的形成：你认为用什么方法可以得到一个圆?你认为哪种方法好?你会画圆吗?用你最喜欢的方法画出来吧!! 　　1、学生操作：用自己喜欢的方法画任意一个圆(不限定用圆规)。