寿光市XX小学六年级语文下册 第四单元 11《十六前的回忆》教学反思2 新人教版六年级语文下.docVIP

11。《十六年前的回忆》教学反思 《十六年前的回忆》是部编版六年级下册第四单元的一篇精讲课文，这篇课文主要讲的是作者回忆父亲李大钊同志被捕前，被捕时,法庭上及被害后的经过，表达了李大钊忠于革命事业的精神和在敌人面前坚贞不屈,不惜献身的崇高品质及作者对父亲的敬仰与深切的怀念。本组课文的训练重点是前后照应、首尾连贯的写作手法。 一、教学效果 本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果： 1。 基础知识的积累和运用。在教学中设计与课文有关的字词练习，是我这学期来的新做法。比如多音字、近义词、反义词、根据词语意思写出词语、根据字在词语的意思选出正确解释……方法多样，既让学生得到考试方法的训练，又让他们很轻松地掌握了课文中的重点词语。为进一步读懂课文做好铺垫。 2。 尊重学生的个性感悟。在教学中，特别是放手让学生学习的时候，他们的发现很多，体悟很多都出乎意料，但又在情理之中，对于学生的每一次发言，我都予以肯定，同时也不放任自流，把自己的感悟再加进去，使之更合理更全面。 3。 采用不同方式的朗读：默读轻声读，浏览泛读，让学生在读中理解，在读中感悟，在读中升华.重点学习“被捕前、被捕时”这两部分的内容，“被捕前”让学生从作者回忆的事情中去体会当时局势严重。从父亲含糊得回答坚决的态度中去感悟李大钊对革命高度负责的精神。在理解的基础上再让学生朗读,体会人物的内心。“被捕时”这部分内容让学生抓住人物的动作