种群和群落-高三生物模拟试卷分类汇编(4月刊第2期).docxVIP

种群和群落-高三生物模拟试卷分类汇编(4月刊第2期).docx

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11. (2021届辽宁省大连市高三1月(八省联考)双基测试生物试题)从一个湖泊演替为一个森林群落大体要经历这样几个阶段:裸底阶段→沉水植物阶段→浮叶根生植物阶段→挺水植物和沼泽植物阶段→森林群落阶段(顶级群落)。下列叙述错误的是( ) A. 从裸底阶段开始发生的演替是初生演替 B. 沉水植物阶段的湖泊群落还没有形成垂直结构 C. 森林群落阶段生物的营养结构最复杂,生态系统稳定性最高 D. 用取样调查法调查湖泊中浮游生物的种类和数量可推测其丰富度 【答案】B 【解析】 【分析】 群落演替包括初生演替和次生演替,二者的起点不同。 【详解】A、裸底阶段无生物,从裸底阶段开始发生的演替是初生演替,A正确; B、沉水植物阶段的湖泊群落有垂直结构,B错误; C、森林群落阶段生物的营养结构最复杂,生态系统稳定性最高,自我调节能力最强,C正确; D、可以用取样调查法调查湖泊中浮游生物的丰富度或调查土壤小动物的丰富度,D正确。 故选B。 12. (2021届辽宁省大连市高三1月(八省联考)双基测试生物试题)目前我国正在进行第七次人口普查,将全面查清我国人口数量、结构、分布、城乡住房等方面情况,为完善人口发展战略和政策体系,促进人口长期均衡发展,科学制定国民经济和社会发展规划,提供科学准确的统计信息支持。图是我国 2010 年第六次人口普查部分资料图,图中反映出我国面临的人口问题主要包括( ) ①人口增长势头过快 ②流动人口规模不断扩大 ③人口老龄化日趋严重④人口性别比例失调 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 实行计划生育政策、二胎政策等均是为了调节人口数量。 【详解】由图可知,我国60岁以上人口占13.26%,比2000年上升2.93%,说明老龄化严重;另外男女比例105.2:100,说明性别比例失调。故我国面临的人口问题主要是④性别比例失调和③老龄化严重。 综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 18. (2021届辽宁省大连市高三1月(八省联考)双基测试生物试题,多选)在自然界,有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现周期性的波动,如下图所示的模型。请据图分析下列叙述错误的是( ) A. 捕食者种群和猎物种群的数量总是此消彼长 B. 捕食者种群和猎物种群相互制约、互为因果 C. 如果捕食者种群数量过小,不足以制约猎物种群增长 D. 由图可知,猎物逃避捕食者的能力明显提高 【答案】AD 【解析】 【分析】 捕食者和被捕食者之间存在反馈调节,相互制约。捕食者之间此长彼消、此消彼长。 【详解】A、捕食者种群和猎物种群的数量并非总是此消彼长,当捕食者的数量增加到一定程度才会引起被捕食者数量的减少,A错误; B、捕食者种群和猎物种群相互制约、互为因果,被捕食者数量增加,引起捕食者数量增加,捕食者数量增加,又会引起被捕食者数量减少,B正确; C、如果捕食者种群数量过小,捕食的猎物有限,不足以制约猎物种群增长,猎物数量还会出现升高,C正确; D、根据图示信息只能表明捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现周期性的波动,无法判断猎物逃避捕食者的能力明显提高,D错误。 故选AD。 19. (2021年高考八省大联考最新题型辽宁省适应性考试生物试题)下表是退耕还林后,某森林生态系统中的群落自然演替所经历的“一年生草本植物、多年生草本植物和灌木”3个阶段中优势种的种群密度变化情况(单位:株/平方米)。 第1年 第5年 第10年 第15年 第20年 物种a 5 10 2 0 0 物种b 1 2 5 3 3 物种c 0 1 3 8 6 下列分析合理的是( ) A. 1~10年,该生态系统中物种的丰富度先升高然后降低 B. 1~20年,物种b逐渐成为优势种,主要与其适应环境有关 C. 1~5年,物种a种群密度上升主要原因是该种群年龄结构属于增长型 D. 10~15年,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关 【答案】D 【解析】 【分析】 分析表格可知,表中是退耕还林后,某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况,其中物种a、物种b和物种c的种群密度都先升高后降低,但物种a的变化先与物种b,而物种b的变化先与物种c。 【详解】A、题表中只列举了3类物种的种群密度变化情况,据此不能判断该生态系统中物种丰富度的变化情况,A错误; B、1~20年,物种c逐渐成为优势种,主要与其适应环境有关,B错误; C、1~5年,物种a种群密度上升的主要原因是该种群能获得较多的光照,环境条件适宜,C错误; D、10~15年,由于多年生草本植物和灌木的遮盖,物种a获得的光照较少,可能因不能适应弱光环境而逐渐消失,D正确。 故选D。 1

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