婺城区实验小学一年级语文上册课文2语文园地六教案新人教版(2).docVIP

语文园地六 1．运用结构归类的方法巩固识字，引导学生发现识字方法. 2．能正确、流利地朗读、背诵儿歌，知道看太阳辨方向的方法. 3．引导学生留心观察周围的事物，主动认字。 4．朗诵古诗，想象月亮的美妙与神奇。 5．读儿歌,体会儿歌的趣味性. 重点 读背古诗。 难点 引导学生通过各种途径认字，体验识字的快乐。 教师:课件及相关生字词卡片。 学生：预习新课. 2课时 第一课时 一、连一连. 1．教师出示生字卡片，学生自由认读。 2．引导观察：仔细观察这些字，你发现了什么？ (培养学生善于观察、善于思考、善于发现、善于表达的良好个性，发展思维,发展语言） 3．这道题是什么意思？你会连吗？怎样连？(组内合作，先说说怎样连，然后再动手） 4．汇报，集体订正。 5．小结：有些字可以分成左右两部分，有些字可以分成上下两部分. 6．你还知道哪些上下结构或左右结构的字？ 二、读一读，背一背。 1．游戏:指方向。教师说方向，学生用手指出来，比比谁的动作快。(将东西南北、前后左右打乱顺序练习） 2．下面我们就来学一首辨别方向的儿歌。 3．借助拼音自由练读,注意要读准字音,把句子读通顺。 4．多种方式练读:指名读，同桌互读,边评边读，组内读，男女生赛读，齐读，边读边做动作…… 5．说说你读懂了什么。 6．老师在教室里指出东方，让学生找出其他方向。 7．齐背儿歌。 三、展示台。 1．教师出示图片。 2．你会