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“无言的诗”托举“有益的行” 　　【摘要】“无言的诗”托举“有益的行”——张家港市鹿苑小学的书法教育做到有根、有形、有痕：从书法作品留痕，到书法一撇一捺规范学生的行为，再到不断激发学生的爱国情，促进学生全面发展，优化师生、生生、学生与家长的关系，形成了鲜明特色。 　　【关键词】书法教育;有根;有形;有痕 　　【中图分类号】g42【文献标志码】b【文章编号】1005-6009（2019）29-0072-03 　　鹿苑是鉴真东渡的出发地，是中科院院士张光斗的故乡，也是前中华诗词学会会长钱吕照的故乡。张家港市鹿苑小学坐落在这样一个人杰地灵、文化底蕴深厚的小镇，有着小镇书法文化的熏陶，102年间虽经历几次异地新建，校园始终飘散着浓郁的书香与淡雅的墨香。 　　多年来，鹿苑小学做好历史传承并不断开拓创新，促使学校的书法教育由文化引领，从活动走向课程，不断加强和优化中华优秀传统文化教育，为百年老校注入新的活力！ 　　一、做有根的书法教育 　　1.书法教育有文化之根。 　　鹿苑小学地处书法之乡塘桥镇，书法教育的历史源远流长，社区书法文化氛围浓厚。书法就如一首“无言的诗”，在鹿苑小学的校园里播下种子：2004年，原中国人民政治协商会议副主席钱吕照的三间故居修缮一新，作为学校的书法陈列室“墨轩”，既让学生牢记家乡名人，又让学生在书法的浸润