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中职学校体育教学改革的思考 　　摘要随着教育改革的不断推进和完善，体育教学也受到了更多的关注，但体育教学与传统课程教学在机制和方法上都存在着差异。开发新的教学体系、应用新的教学方法是中职学校体育教学改革的核心问题。本文就现阶段中职学校体育教学存在的问题，分析其原因并提出相应的对策，以期为推进体育教学改革提供策略依据。 　　关键词中职学校教育改革体育教学 　　中图分类号：g807文献标识码：a 　　体育教学的质量是衡量一个学校教育实力的重要指标，也是目前社会各界关注的热点问题，对于中职学校来说，体育是必不可少的课程，担负着培养学生身心素质不断发展的职责，然而，中职学校体育教学面临着教学模式单一、师资力量匮乏、教学理念落后等诸多问题，如何通过教学改革，找出相应对策，提高体育教学质量是中职学校的主要问题。 　　1中职学校体育教学存在的主要问题 　　1.1教学模式缺乏创新 　　随着教学改革的不断推进，中职学校体育教学模式显得过于传统，缺乏创新。教师的教学模式只关注任务指标，把指标当做是任务的全部，不能够采用创新实践型模式开展教学;学生的学习态度消极，思维固化，被动的学习方式只是为了服从安排，应付老师;教师在教学过程中只注重肢体上的锻炼，大量且重复性的运动只为了应付考试，无法提升学生的综合素质。体育教学的课程设计最缺乏的是对于学生兴趣的