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初中班级管理工作的重点 　　【摘要】学校教育在教育中起决定性作用，其主要特点是学生为主体，教师占主导作用。而班主任作为学生课堂教育的任课者，同时也作为学生学习、校园生活的管理者及主导者，其工作具有复杂性和特殊性，本文即简要论述初中班主任工作开展的重点。 　　【关键词】初中班级管理工作教学探索 　　中图分类号：g4文献标识码：adoi：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.195 　　进入21世纪以来，社会层面和家庭层面对学生教育的重视程度不断增强，教育是一个国家综合实力的重要体现，是国家育才之本，也是育人之本。初中教育是国家九年义务教育的重要组成部分，九年义务教育中适龄的青少年拥有受教育的基本权利，而校园教育是基本形式。受当下中国国情影响，中国受教育群体的基数庞大，因此适合于中国教育发展的班级授课制是当下主要的授课形式，一个集体的发展需要一个拥有经验、能准确做出正确决策的“舵手”，由此班主任管理被提出来。班主任是班级管理的核心，在学生在校学习和集体生活中扮演着一个“管家”的角色，是引导者，更是像家人一样的照顾者。而作为一位合格的班主任，面对着一个班级的学生，想要学生在校期间尽职尽责地做好自身职责范围内的工作则必须先做到有意识地认识到班主任的工作有哪些，在班级管理工作中应该注意哪些重点工作事项。下面则简要列举初中班级管理工作