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小学劳动课学剪团花教案 教学目标： 1、了解团花的基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间 艺术，增强学生的民族自豪感。 2、学习团花的制作方法，学会正确的折，掌握团花剪纸的基本 的花纹装饰。 3、通过对方法的探索、研究，培养学生感知、思考、探索、发 散思维的能力以及提高学生动手的能力。 教学重点：团花的特点和制作方法。 教学难点：剪团花。 学具准备：卡纸、手工纸、剪刀、双面胶、铅笔教具准备：团花假设干、手工纸、剪刀、团花制作过程分解样品 教学过程： 一、激趣导入团花是中国剪纸艺术中历史最悠久，运用最广泛的一种花样。 今天，我们一起来学习制作团花（板书课题）二、欣赏了解 （一）、图片欣赏（课件展示团花图片）最早的团花出现在距今一千五百年前南 北朝时期，我国现存最早的南北朝剪纸实物，是新疆出土的《对猴 团花》和《对马团花》。这是古人运用折剪手法表现的，造型古朴, 生动有趣，剪镂技法也相当熟练。 （二）、了解团花意义 .欣赏《年年有余》：在我们现在的生活中，团花运用也很广 泛，仔细观察一下，团花里都有些甚么？（人们利用莲花、鱼的谐 音和图形组成“连年有余”的吉祥图案，寓意富裕有余的美好生 活。 2.欣赏《梅开五福》团花：这幅团花有什么图案？（寒梅报春 寓意吉祥喜庆，五蝙蝠图形象征着五福，我们将他们称为“梅开五 福”寓意着新年的祝福，代表人们的美好祝愿。 （三）、说一说团花的特点。引导学生观察归纳： A外形以圆为主，寓意圆满完整，表达祥和很团圆。B图案是一 个或几个元素对称式均衡。 三、探究步骤（一）欣赏剪团花的微视频 要求学生带着问题看视频：剪团花过程中，要用到哪些工具和 材料？有哪些劳动步骤和技巧？ （二）探究工具与材料设问：剪团花都用到了哪些工具和材料呢？ 生答后依次展示：手工纸、双面胶、铅笔、儿童剪刀。 （三）探究步骤与技巧设问：剪团花有哪几个步骤？ 生：折、画、剪（板书）设问：每一个步骤要讲究什么技巧呢？ 引导学生分组讨论。 预设1:折的时候纸张要对准、压平。 预设2：画的时候不能画太大，越细致越好看，可多重复几次。 预设3：剪的时候可以速度放慢一点。 （四）实践体验，动手制作1、第一阶段：折 ①折法 师：请大家看大屏幕上的折法（出示视频），用正方形纸折一 折、试一试。师巡视指导。 ②设问：在折的过程中有没有遇到困难？是怎么解决的？ 2、第二阶段：画 ①小组交流，动手画一画，教师指导。（也可以用老师提供的一 些设计纹样。）②设问：在画的过程中有没有遇到困难？是怎么解决的？ 3、第三阶段：剪教师示范剪团花，提醒几点考前须知。 设问：在剪的过程中有没有遇到困难？是怎么解决的？ 五、展示评价 将剪好的团花粘贴到卡纸上，各组派代表进行展示，学生自 评、互评，哪组做的最好，好在哪里？哪组需要进行改进，怎么 改？然后师评，评价时侧重学生的劳动质量和劳动效率。 六、欣赏团花在生活中的应用，并课堂总结师：感谢同学们给我们呈现了这么多漂亮精致的团花作品。其 实，团花在生活中的应用也非常广泛，你们看！（课件出示）团花能装点我们的生活，使我们的生活更加美好！ 七、板书设计学剪团花 折画剪