岭南四年级下册美术教案《我书包》.docVIP

《我的书包》授课方案 授课理念： 美术新课程标准要求“发展学生的感知能力和形象思想能力”。重申美术授课活动必定建立在学生的认知发展水平和已有的生活经验基础之上。生活离不开造型表现，因此，这节课我侧重创立鲜活的生活情境，创立宽松的学习氛围，让学生在着手实践、自主研究、合作交流中发现各种书包的特色。让学生认识书包在生活中的结构与功能价值，陶冶美的感情，创立美的作品。美术课标中要求“形成学生的创新精神和技术意识”，学生是进行各种学习和创立活动的主体。我的书包是一种创立性的活动，学生在观察收集书包的信 息、欣赏和设计书包的同时，自己着手试一试不断地改进和创立设计一些款式、未来的高科技书包，美化生活。优秀的设计是人们在使用时要吻合各种要求，更重要的是给人们带来美的视觉享受。经过想象力与思想创新的表现，提高了学生的审美感情和造型表现水平，使学生更加关注生活中丰富多彩的书包。 授课目的： 1、能用线描及搭配颜色设计理想的书包，掌握书包的 造型规律及表现方法； 2、欣赏、比较不同样种类的作品，在想像中抓住书包基 本结构与功能进行创新设计； 3、在谈论中感觉美的设计与美化生活的关系，领悟平 凡生活的幸福，关注生活的美好事物。 授课重点： 掌握书包的形状、结构和外面特色，英勇设计一个美丽合用又独到的书包。 授课难点：设计有创意的书包。 授课用具： 课件，书包实物，范画，画纸、铅笔、彩笔、彩纸等。 授