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理解课改理论探索教学方式 　　【摘要】新课改理论认为：要尊重学生的自主选择，让学生自主实践。新课程改革理论指导下的教育与学习活动都具有很多个课题需要学生选择。例如：七年级语文第一单元“这就是我”的教学实践活动，就设计了供学生选择的最能够体现学生思维选择的特色课题。 　　【关键词】自主性；实践性；开放性；综合性；理解课改理论探讨教学方式 　　《语文课程标准》指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的主要途径，应该积极倡导。”那么，如何理解新一轮基础教育课程改革理论指导下初级中学教育教学方式方法呢？笔者通过对新一轮基础教育课程改革理论的认真学习，有如下认识，写下来与同行们互相交流。 　　1.培养学生学习的自主性 　　教师只有以课程为指导，对学生给予“约束”“帮助”“引路”，才能有效培养学生的学习自主性。建立在了解和理解的基础上的自主性学习能够开化学生的思维、思想和思路，使学生在教师的指导下对学习和发展有更加明确的目标。 　　2.加强教育教学的实践性 　　善于实践的学生是了不起的，是自主的，是具有发展空间的，是能够获得其他学生不能在实践中享受到文化和理性乐趣的。只有这样，才能培养学生获取和处理很多信息的能力，得到综合性的知识，增加学习动力和社会责任感，进一步走向