【新课标】六上语10《竹节人》核心素养分层学习任务单（含答案）.docxVIP

原创连载，转载出版必究【新课标】六上语核心素养分层学习任务单（含答案） 10.竹节人一、单元阅读主题:策略单元：有目的地阅读 二、单元语文要素:根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。 三、本课素养目标： 文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用：讲一个关于老师的故事。 思维能力：能根据不同的阅读目的，梳理“有目的地阅读”的方法，逐步养成根 据阅读目的选择阅读方法的习惯。 审美创造：体会传统游戏竹节人带给作者的乐趣，讲一个关于老师的故事。 重点和难点： L 了解“竹节人”玩具制作的过程，能教别人怎样玩竹节人这种玩具，体会传统游戏竹 节人带给作者的乐趣。 2.能根据不同的阅读任务，快速读课文，找到相关内容，再仔细阅读，到达阅读目的。 四、本课新课标学习任务单。 第一局部 积累与运用一（基础性学习单）一、回顾本棵学习内容，完成学习单。 .看拼音，写词语。 hud 1 ai ge da z ■ pi J uan bl ng gun x i ang pi t dud ? ? V j i ao ■ 7 JU s Jang tui ran pai se choui ■ 7 q i a ; zhu xT ng \ wu d i do ke ke fe i pd ; qhe we i feng 11 n 1 T n ddi t 6u da i nao b i e chi xTn ca i j 1 gdo ylchdudabu I i u x i ng bao Iu wu y\ n i an n i an you c \wang husuoylxTn man yl zU.用“J”给加点字选择正确读音。 n i an n i an you c \ wang husuoyl xTn man yl zU 风行(mi mi) ?攒着(cuan zan) *相似(si shi)裂缝 风行(mi mi) ? 攒着(cuan zan) * 相似(si shi) 裂缝(feng feng) 豁开(huo hud) ■ 卡住(ka qia) ? 筹划(c6u chou) * 提供(gong gong) 颓然(tui tui ) 冬第 qiGng jiang 一半(lid miu) 凛凛(lin lin) 叱咤(cha zha) 稀薄(boo bo) 模样(mU mo) 盔甲(kui hui) 挨揍(Gi di) ? ? 橡皮 (xiang xiang) 跺脚(dud du) * 抽屉(ti ci) 俘俘然(qing xing) 皤(pan pan)桃会 .给加点多音字选择正确的读音。 叉（ ）开腿叉（ ? ? 闹哄（）哄哄（ ? ? .查字典填空。 “全神贯注” ）腰劈叉（） ）骗起哄（） ■ 中“贯”的部首是 俨然(yan yan) ■ 破绽(ding zhan) * 缝(f6ng feng)纫机 ■ 模(niU ni6)型 惟妙惟肖(xiao) * 俨然(yan yan) 裁缝(feng feng) 沮丧 (zuju sangsang) ? ? 一哄而散(honghong) ■ 叉(chG ch)腿 C. cha 一模(mu mo) 一样 ■ A. cha B. cha A. hong B. hong ,除部首外还有 C. hong 画。下面是“贯” 的第一笔的是（ 的第一笔的是（）o A. 的第一笔的是（ ）o A.竖B .竖折C.横 D.横折 “筹”字的解释有:①计数的用具，多用竹子制成;②谋划;③计策，方法。“筹”在 “一筹莫展”中应选第 种解释;在“运筹帷幄”中应选第 种解释。“技高一筹”的近义词是 0 “裁”字用部首查字法应先查（衣）部，再查（）画。“筹”字用音序查字法,应先查大写字母（ ），再查音节（ 应先查大写字母（ ），再查音节（ 应先查大写字母（ ），再查音节（）o 应先查大写字母（ ），再查音节（ ）o请选出这两个字在下面词语中的意思。 别出心裁（） 别出心裁（）A.决定，判断 技高一筹（）A.筹划 B.削减C.用剪子剪布 D.安排取舍 B.筹措C.计策,方法D.计数的用具 5.先将以下词语补充完整,并选择合适的成语填空。 暴露无（）别出心（）一无所（）忘乎所（）技高一（ 暴露无（） 别出心（） 一无所（） 忘乎所（） 技高一（） 弄巧成（） 心满意（） 全神（）注 大步（）星 念念有（） 威风（）（） 怒气（）（） （1） 再写两个ABCC式的词语:、o （2）与画“”词语意思相反的词语:。 （3） “聪聪想出的方法与众不同,让所有人大吃一惊。”句中画“”的局部可以用 （）来形容。 （4）明明走路时步子跨得大,走得快,我们可以用 来形容她走路的样子。 （5）芳芳的绘画水平比其他人更高,我们可以用词语 来形