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- 2022-09-16 发布于浙江
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教课目标:让学生赶快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最正确的学习状态。
教课内容:重温规章制度,制定新学期打算。
教课时间:一课时
教课过程:
一、惯例教育
1、重温《小学生守则》和《小学生平时行为规范》 ,并在平时学习的过程中
让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的,使学生养成优秀的学习和生活习惯。
2 、作息时间的安排:清晨洁净时间、早读时间、午自习时间、下学时间、
作业时间,并严格依据科学的作息时间 ( 重申一定恪守 ) 。
3 、集体活动:要恪守学校的规章制度。
4 、早读:书本教材、按学习进度念书、背诵。
5 、课前准备:按课程表准备下节课的学惯用品、有关书本齐备。
6 、上课听讲:坐姿正直、踊跃思虑、讲话勇敢、不影响别人学习。
7 、下课活动:注意安全、团结友善互帮相助、上下楼梯不拥堵,课间不得
在过道、走廊上追赶打闹、大声吵闹,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、
云梯,做存心义的课间活动。
8 、会合整队:快、静、齐。
9 、午读:课外阅读资料,建立图书角,达成有关阅读习题。
10 、下学要求:准时回家,不进 三室一厅 ,不结伴嬉戏,注意交通安全,
严格站路队回家。
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