小学英语课后反思.pdfVIP

小 学 英 语 课 后 反 思 《英语课程标准》中指出：基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技术、语言知识、感情态度、学习 策略和文化意识的发展为基础，培育学生英语综合语言运用能力。倡议任务型的教课模式，让学生在教师 的指导下，经过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感觉成功。在学习过程中进行 感情和策略调整，以形成踊跃的学习态度，促进语言实质运用能力的提高。 经过对《课标》的学习和理解，以及对学生和本课教材的剖析，教师在 What does the weather report say一课的 教课活动时，注意突出了以下几点： 1、把学习的主动权交给学生。 在本课教课中，第一教师让每名学生依据所供给的词组和天气，使用 I am going toif it is this Sunday.句型选择自己要做的事情。而后学生疏组议论，使用 What are you going to do this Sunday I am going toif it’ s going to . Shall we go together.等句型改变并拟订计划。以后联合