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中职服装设计与工艺专业课程教学的分析 　　【摘要】目前中职学校当中服装设计和工艺专业教学存在一些亟待解决的问题。基于此，本文將重点分析当前中职学校当中该专业教学中存在的问题，然后以此给出相应的解决对策，希望能够给相关学校教学水平的提升带来一定参考价值。 　　【关键词】服装设计与工艺;课程教学;中职学校 　　【中图分类号】g424【文献标识码】a 　　【文章编号】2095-3089（2019）18-0259-01 　　引言 　　伴随着社会经济的进一步发展，大众对于服装的要求也变得越来越高，所以在全球范围内服装设计与工艺的市场竞争变得越来越激烈。在这样的背景之下，中职学校的该专业就需要不段适应时代发展需求，为社会培养出来更多的技术性人才。从目前其专业教学情况来看，还是存在很多亟待解决的问题，所以对这一课题进行探讨具有极大的必要性。 　　一、存在的问题 　　1.教学目标和市场需求存在差异性。 　　当下很多中职学校的该专业在教学的过程中都存在明显的教学目标与市场需求存在差异性的问题，中职学校服装设计与工艺专业，旨在培养知识与实践相结合，并能适应服装企业市场需求的管理型和技术型人才。出现差异性这种问题的原因很多，例如服装专业即将毕业学生顶岗实习分配了两种岗位。分别是cad技术人员和一线车间缝制人员，经过三个月的顶岗实习，