1-4 观察微小的物体 教科版六年级科学上册.pptxVIP

教科版六年级科学上册;3、观察身边微小的物体;核心素养目标;形态各异的昆虫;; 可以观察到它们的形状、颜色、花纹，但是因为它们很小，看不清细节。;用肉眼观察具有一定的局限性，所以我们可以借助工具进行更深入地观察。;① 安放;①安放：右手握住显微镜的镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约 7 厘米。 ;③上片：将要观察的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。 ;⑤观察：慢慢移动载玻片，用左眼观察标本???各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。;手持式简易显微镜的使用方法：;显微镜下的花粉;探索二：用肉眼、放大镜、显微镜观察昆虫; 蝴蝶 的观察记录 姓名： 日期： . ;（2）用放大镜观察蝴蝶、蝗虫、蚕蛾、天牛的触角，把你们的发现画成图并用文字标注。;（3）用手持式显微镜自由观察;用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)有什么不同?;1.我们在观察中发现了什么？让你最惊奇的是什么？ 2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野（看到的范围大小）有什么不