“校企合作+技能竞赛+成果转化”模式下的艺术设计类课程改革实践探索.docxVIP

“校企合作+技能竞赛+成果转化”模式下的艺术设计类课程改革实践探索 　　摘要：“校企合作+技能竞赛+成果转化”模式的教学是指企业与高校共同研究课程、技能竞赛的内容、参与竞赛方式、竞赛结果转化教学资源，共同搭建校内外竞赛实训场地从而达到教学与实践一体化的教学模式，以课程为牵引，共同探讨课程改革研究。 　　关键词：校企合作+技能竞赛+成果转化;课程改革实践 　　一、“校企合作+技能竞赛+成果转化”模式下的艺术设计类课程改革目标 　　高等院校艺术设计类课程的教学、课程评价方式以教师为主，教学方法以讲与授为主，课堂授课、学生作业评价贯彻整个授课过程，对培养学生工作素质和综合能力极为不利。本项目希望通过校企合作、技能竞赛、成果转化教学资源等方面促进艺术设计类课程的实践教学，讲求工学结合，集“教、学、做”于一体，以技能竞赛为载体，搭建校企合作平台和实训平台，通过竞赛成果取得，将竞赛成果转化成日常教学资源，引领高等职业院校艺术设计类课程的深度改革。 　　二、可行性分析 　　课题的研究是科学的、必要的，符合课程改革倡导的新理念，适应国家和社会发展需要，其研究依据：“校企合作+技能竞赛+成果转化”模式下艺术设计类课程改革实践探索，创新产学研教学模式，突破常规教学模式，用“职业技能大赛”促进“综合实训课程”改革，建立校企合作、技能竞赛机制，促进艺术设计类