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英美文学在高中英语教学中的渗透策略研究 　　【摘要】语言是历史文化最重要的承载，也是文化的表现形式之一。本文通过对英美文学在高中英语教学中的渗透进行阐述，提出在高中英语教学中渗透英美文学的建议和措施，以期能够帮助学生更好地从高中英语学习中感受到英美文学的意义和美妙。 　　【关键词】英美文学;高中;英语教学 　　英语作为国际化的语言桥梁，学习英语能够增加学生在未来的社会中取得一席之地的机会，学校应在新课改中发挥自身的作用，帮助学生更好地学习英语，培养英语素养和在国际交流能力，为学生实现自身的价值和成功奠定一定的基础。 　　一、借助课堂鉴赏和交流，培养学生的文化意识 　　英语作为高中教学中的一门学科和国际上通用的一门语言，有十分重要的地位。但由于环境条件和交流对象的缺乏，导致学生在学习英语的过程中产生了哑巴英语的现象，在英语运用方面有所欠缺——只能写不能说。 　　许多国外的优秀文学作品被许多青少年所喜爱，比如《哈利波特》和《暮光之城》，这些转上荧屏的文学作品广泛受到青少年的喜爱，所以教师完全可以通过这一点，在课堂上与学生进行鉴赏交流，以培养学生的文化意识。比如，在国外的优秀科幻作品《超人》中，超人的形象一向以被崇拜而存在，因为他们追求的是像超人那种个人英雄主义色彩，而中国的英雄都带有浓厚的神话色彩，都是以国家大局为重，倡导的是集体主义。两