2021年四年级下册数学 第一单元课课练.pdf

2021 学年度四年级数学第二学期质量检测 第 1 课时 加、减法的意义和各部分间的关系 1.填空题。 (1)一个加数是 45,另一个加数与它相同,它们的和是 ( )。 (2)在一个减法算式中,差是 150,减数是 64,被减数是 ( )。 (3)减法是 ( )的逆运算。 (4)两个加数的和是 579,其中一个加数是 278,另一个加数是 ( )。 (5)被减数是 354,差是 79,减数是 ( )。 2.根据给出的算式填空。 (1)476-168=308 308+( )=476 476-( )=168 (2)256+128=384 384-( )=128 384-( )=256 3.小马虎在做一道减法题时,把减数 72 错写成 27,这时得到的差是 309。正确的差是多少? 答案提示 1. (1) 90 (2) 214 (3) 加法 (4) 301 (5) 275 2. (1) 168 308 (2) 256 128 3. 解法一： 309+27=336 336-72=264 答:正确的差是 264。 解法二： 72-27=45 309-45=264 答:正确的差是 264。 第 2 课时 练习一 1.在括号里填上适当的数。 ( )+347=500 27+( )=100 573-( )=170 ( )-212=40 ( )+173=300 ( )-600=200 2.根据给出的算式填空。 (1)400-165=235 235+( )=400 400-( )=165 (2)256+244=500 500-( )=244 500-( )=256 3.计算,并验算。 119-59= 173+169= 257+160= 475-180= 4.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了 240 秒完成了比 赛,东东用了 215 秒完成了比赛。他们一共用了多少秒完成比赛? 答案提示： 1. 153 73 403 252 127 800 2. (1)165 235 (2)256 244 3. 60 342 417 295 验算略 4. 240+215=455(秒) 第 3 课时 乘、除法的意义和各部分间的关系 1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。 36 25 900 2.填写下表。 因数 84 25 因数 26 36 积 750 180 3.列竖式计算并验算。 280÷35= 6×125= 103×16= 628÷25= 4.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。平均每天吃 多少千 ? 5.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客