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- 2022-09-17 发布于江苏
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部编版语文二年级下册《小毛虫》优质教案
设计说明
这篇童话故事讲述了一只小毛虫化茧成蝶的动人故事,童话用词生动、准确,故
事情节生动感人,蕴含着深刻的道理。教学时我将引导学生入情入境,在熟读课
文中体会课文内容,理解主人公——小毛虫的内心世界。借助生动的多媒体课件,
帮助学生了解小毛虫的变化过程,在此基础上,引导学生体会当自己不如别人时,
不要悲观失望,而应该做好自己的事情的道理。在字词教学上,着重引导学生联
系上下文理解词语的意思,运用多种方法识记生字。
教学目标
1.认识15个生字和1个多音字“尽”,会写8个生字。联系上下文,理解“笨
拙、羡慕、生
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