2019年小儿内科正副高级职称(副主任医师)专业技术资格评审条件.docxVIP

2015 年小儿内科正副高级职称（副主任医师）专业技术资格评审条件一、专业理论知识 （一）基本理论知识 在掌握儿科专业的基础理论与基本知识的基础上，进一步熟悉医学影像学、诊断学、临床检验学等知识。 （二）相关理论知识 1、了解与儿科学相关的解剖学、生理学、病理生理学、病理学、药理学、遗传学、围产医学、儿童心理学、内分泌学等基础理论与知识。 2、了解分子生物学、生物化学、免疫学、神经外科学、微生物学、寄生虫学等学科的基础理论在儿科临床工作中的应用。 （三）学识水平 广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。 天宇考王题库共计 55 章，试题总量：7800 道。 包含：章节练习、综合复习题、诊断学基础、模拟试卷、历年真题等节点。 二、工作经历与能力 （一）医疗 1、从事本专业工作的经历： 担任本专业主治医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于 40 周。根据各医院条件，应包括独立管理儿科病房 2～3 年（包括 ICU），门急诊 1.5～2 年。 2、从事本专业工作的能力： 担任本专业主治医师工作期间，独立诊断、治疗、抢救儿科重症及疑难病例， 并指导下级医师解决儿科常见的复杂、疑难病例的诊断与治疗问题；承担院内儿科会诊。有一定的病房及门诊医疗组织管理能力。 3、应承担的技术工作及工作量： 掌握儿科特殊诊断方法，如肾脏穿刺术、脑电图、超声心动图、心导管术及消化内窥镜等技术，熟悉其正常指标及非正常值的临床意义。 担任本专业主治医师工作期间，每周主持医疗查房至少 3 次；每年诊治病儿不 少于 500 例，其中比较疑难的病例不少于 20%.诊断正确率及抢救成功率达到本地区先进水平。 （二）教学 具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少 2 次；有带教 2 名住院医师或协助指导 1 名研究生的经历。 （三）科研 掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。担任主治医师工作期间，至少有 2 篇第一作者的论文， 在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。 天宇考王题库共计 55 章，试题总量：7800 道。 包含：章节练习、综合复习题、诊断学基础、模拟试卷、历年真题等节点。 多项选择题，共用题干题，案例分析题请到《天宇考王官网》下载：