中考模拟作文写作提升课堂：典型失误之“主旨不明，观点隐晦”升格示例.docxVIP

中考模拟作文写作提升课堂：典型失误之“主旨不明，观点隐晦”升格例如 【失误阐述】 议论文是对某种现象、某种观点发表自己的看法。因此，引论文首先要有一个鲜明的 立场，也就是观点要明确。议论文需在非常醒目的位置及时表态，确立观点。所以议论文 一要有论点，二论点句表意要明确，不能含糊不清，态度不明朗。 【文题亮相】 阅读下面材料，按要求完成写作。 近日，”建议专家不要建议”的话题冲上热搜。事情源起于一档节目上几位专家针对 当前房地产态势提出的建议，这些建议形成三个话题一一“专家不建议年轻人掏空六个人 钱包凑首付”“专家称买房比租房划算”“专家称今年6到10月是购房好时机”。 对于这些前后矛盾的专家建议，网友们纷纷戏谑“建议很好，建议下次不要建议了”。网友 的此种反应正是对互联网上各种各样“专家建议”的不满。在过往的诸多社会事件中，总 有专家发表不当建议，如“经济学家建议年轻人别在通勤上花过多时间”等。此类专家往 往被网友指责“何不食肉糜”。 以上现象，引起你怎样的思考？请写一篇文章表达自己的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于800字。 【初稿呈现】专家贵在“专” 所谓专家，就是在某一行业、领域知识全面、造诣较高、具有威信的人。专家在自己 的领域有广泛的影响力，所以他们的话容易被人们奉为圭臬，所以专家要对自己的言论负 责，不可轻易表态，否那么，要么会引起民众盲从，要么会让民众产生反感。 在一些关系国计民生的领域，老百姓可能研究得不深入，不专业，需要专业人士提供 专业的意见建议。而在上述材料中，针对房产市场的态势，作为“专家”既没有分析其发 展走向，给出的建议也是相互矛盾的，所以专家在该节目中出现的意义是什么？ 曾经有一位“专家”，指导学生进行“熟鸡蛋返生孵小鸡”的实验，他们声称：可以通 过超心理意识能量方法，使熟鸡蛋返生，并让返生的鸡蛋孵出小鸡，而且已成功返生40多 枚鸡蛋。但凡有点常识的人都知道，熟鸡蛋不可能返生，更不可能孵出小鸡。这位专家用 自己的“权威”挑战人们的常识，结果使自己身败名裂，真是得不偿失。 相反，获得诺贝尔奖的屠呦呦女士，终身致力于医学研究，终于提取到了 “青蒿素”, 让传统中医给世界医学献上一份大礼。在这过程中，她曾遇到许多困难，屡次试验屡次失 败，失败之后及时总结调整方案，继续试验。像屠呦呦这样锲而不舍执着钻研，终在一个 领域做出卓越贡献的人，才堪称真正的“专家”。 韩愈在《师说》中说道：“闻道有先后，术业有专攻。”专家就属于“术业有专攻”之 人，所以他们对各自领域所持的观点、态度，会对民众的选择起引领作用。于是很多产品 利用“专家效应”做宣传，吸引人们的追捧，很多“伪专家”也就应运而生。这些所谓“专 家”为商家拉大旗扯虎皮，有的做虚假宣传欺骗百姓，有的身兼数项自己赚得盆满钵满， 却给老百姓带来恶劣的负面效应。这样利益至上不负责任的专家，应该被人们摒弃，被社 会和法律制裁。 作为普通老百姓，我们面对所谓“专家效应”，应该擦亮眼睛，认真甄别，然后做出契 合自己需求的选择，不要被专家的言论牵着鼻子走。而作为新时代新青年，我们更有义务 向“伪专家”说“不”！ 【望闻问切】 本文题目表达了要求专家进行“专业”表达的态度，而第一段却提出专家要对自己 言论负责的论调，本文的论点到底是什么，不明确。文中二、三两段列举事例，一正一反， 形成比照，这种思路本是好的。但是对事例的分析也没有表现出一个明确的态度：反例批 判什么？正例弘扬什么？反例与正例最终共同要证明的观点是什么？引用《师说》中的话， 本可以起到回扣题目证明观点的作用，但是这一段的阐述却在强调“伪专家”的负面影响， 所以本文的论点到底是什么，在这一段依然没有一个定论。文章的末段明确了对待“伪专 家”的态度，同题目没能形成照应。 所以文章从题目到每个段落，内容各有侧重，但是全文没有一个明确的观点，因此段落与段落之间也缺乏严密的逻辑关系，导致文章主旨不明，结构散乱。 【升格展示】专家？砖家？ （以两个问句为题，既能引起读者的阅读兴趣，也富有挖苦意味） 无论是“专家不建议年轻人掏空六个人钱包凑首付”“专家称买房比租房划算”“专家 称今年6到10月是购房好时机”的矛盾，还是“经济学家建议年轻人别在通勤上花过多时 间”荒谬，这些所谓“专家”的论调使得人们已经无法对其产生信任，所以才有了 “建议 专家不要建议”的建议。 （概括材料，为引出论点做好铺垫。） 所谓专家，就是在某一行业、领域知识全面、造诣较高、具有威信的人。因为专家在 自己的领域有广泛的影响力，他们的话容易被人们奉为圭臬，所以专家要有精深的专业研 究，让“专家”之称名副其实；专家也要让自己的言论有信度，对人们产生正确的引导。 因此我认为，专家贵