一年级新生入学开学第一课教案.docxVIP

一年级新生入学开学第一课教案目的： 1、带着孩子熟悉学校环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。 2、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。 3、初步排好座次，为第二周走向正常教学作好铺垫。 活动资料及过程： 一、爱校教育1、教师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。 2、班主任作简单的自我介绍。 二、常规训练： 从此刻起，你们可是一年级的小学生了，你们明白一年级学生该怎样做吗？让我 先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。 1、训练坐姿我们（来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的（播放照片）。 教师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平 放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着教师或黑板。 教师示范。 此刻教师要与大家一齐念一个神奇的咒语，教师说：123,你们说：快坐好！我 们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来 练习一下。教师与学生配合练习口令。此刻教师要念咒语了，看谁能很快地变成 ?个小学生，坐得的小朋友，由副班主任教师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课 桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。 2、听课、发言常规训练从今日开始，你们就是小学生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走 去，也不能和边上的小朋友说话。 如果教师说话了，你们就要看着教师，认真听教师在说什么。如果你们也在说话, 教师的话就听不见了。 此刻我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。（班主任发贴纸奖励做 得好的小朋友）如果教师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。 你如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得教师同意后再发言。 训练发言（师示范）：立起右手，经教师同意后，左移或右移一步，站立在课桌 边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。教师提问，指名 学生回答，巩固训练，发贴纸。 3、课前准备和下课时的常规训练小朋友们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着教师认真地听，还学会了先举手再 大方地发言。真棒！ 此刻，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？教师教孩子摆好 学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话。照教师的 样貌，把书和文具盒放在课桌的左上角。教师又要说咒语了，教师轻轻地说：头 往左边偏。 小朋友们接：闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得的当小值日生。 班主任对小值日生做培训，班主任说：上课，值日生：起立，全体起立，起立的 要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好！生行弯腰礼：教师好！要 求问好声整齐、响亮。值日生：坐下。全体速度坐下，注意动作要轻。表扬坐下 便坐姿端正的孩子。练习两次。 4、训练路队，带着孩子参观学校。 你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊。 要求：排队要安静，快速。排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后 脑勺，不要东张西望，更不能说话。 师示范在教室的过道内排队（从矮到高），发放排队序号牌，记住自我的位置。 训练走队，要求：眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。上 楼梯时，轻步靠右行走，眼能够看脚下。边练习，边带学生参观学校（重点是： 水房、操场、厕所、饮水机），强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别 班教室玩耍。 5、回教室安排座次。 回自我刚才的座位上休息片刻。背上自我的小书包，安静迅速地在过道里按刚才 的队型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。 按照从矮到高的原那么，迅速安排好座位。 6、下课训练。 师：同学们学得真好，此刻要下课了，我们应当怎样做呢？ 下课训练：如果教师说下课了，我们应当怎样做呢？教师说：准备下课。 一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品。 二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。 起立，教师喊口令：起立，师行礼：多谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：多 谢教师！教师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下头，把课椅摆正。练 习两次。发贴纸。 三、放学。 注意路队的纪律。