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节俭粮食主题班会课件 节俭粮食主题班会课件应当要怎么写呢？我们不如一 起来看看吧！以下是小编为您采集整理供应到的节俭粮食主 题班会课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参照学习！ 节俭粮食主题班会课件 授课目的 认知： 1．知道粮食与人民生活、国家建设有亲密关系，用途 很大。 2．知道粮食来之不易。 3．懂得要爱惜粮食。 感情： 1．对粮食有爱惜的感情。 行为： 1．爱惜粮食、爱惜食品，不浪费。 2．爱惜庄稼，不踩踏。 授课重点：让学生知道粮食来之不易 授课难点：使学生懂得如何爱惜粮食。 教具准备 1．动画课件。 2．谷子、麦子、玉米的头饰。 3．大米、白米饭实物。 授课过程 一、实物导入： 1．同学们，今日，老师给大家带来几位好朋友，想不 想见见他们？ 2．欢迎他们和大家会面。（三位同学戴水稻、麦子、玉 米的 头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做 成的。麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头 是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们必定都喜欢我吧！我 愿和小朋友们一年四时在一同。 3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同 的名字叫什么？粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 1．粮食今日有很多很多内心话想对同学们说，你们想 听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小 节录音）让我们先请水稻来说一说吧！ 1）小朋友，这是一碗一般的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗一般的米粒。小朋友们，你们可知道我是如何出生的吗？那么就让我们一同去做一趟旅行吧！ 演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载你们看，农民们在做什么？认真观察他们是如何插秧的。 （农民阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，逐渐长高 了，为了让庄稼长得更为强壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水灌溉） 出示场景六：经过半年多时间的勤劳奋动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿， 运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们此刻吃的大米。） 师：好，我们感谢水稻先生的优异表演，下面请小麦女士来说一下吧！ 2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。） 小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？ 演示动画课件：《少儿营养面包的由来》 小麦女士：大家必定要牢记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的优异演说，由于时间关系， 我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧！ 小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少勤劳的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。 学生背诵古诗。 播放录音：《锄禾》，学生一同背诵。 板书：粮食来得不简单 （3）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的 关系 怎么样？ 板书：粮食与我们最亲密。 三、如何爱惜粮食 1）请你对勤劳耕田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是如何对待粮食的。 学生回答：粒粒粮食要爱惜（同时板书在黑板上）老一辈革命家也是这样教育儿女的。 出示图片＜董必武让女儿捡起饭粒＞ 2）粮食听到同学们说要爱惜他们，特别快乐，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音 你听到粮食是怎么说的呢？ 解说：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不丰裕。 我们国家一些地域有时会遇到自然界的灾害。比方说：水灾、 旱灾、地震、虫灾等，假如碰到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？假如缺少粮食，没有粮食会如何？ 板书：缺少粮食出问题 出示书中35页图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到哪儿？ 为了有更多的粮食增援灾区，我们平时应当怎么做？ （更为爱惜粮食） 3）最后，粮食还有几句话想让同学们牢牢记着。认真听粮食让我们牢记什么？（出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音） 粮食让我们牢记什么呢？ 师问：假如我们都来把粮食看作宝，节俭每一粒米，会如何呢？跟老师一同算一算。 假如我们每位同学每日节俭一粒米，一年节俭多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：365粒米） 假如我们全班45位同学每人每日节俭一粒米，一年节 约多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：约16425粒米） 假如我们全国12亿人口每人每日节俭一粒米，一年节 约多少粒米？（多媒体显示《一粒米的话》） 听了一粒米的话，你理解了什么？ 板书：日新月异了不起