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生物教育实习总结 成为一名教师，是我一直所向往的，而成为一名生物教师是我所选择的志向。对我而言，教育实习并不仅仅是顺利毕业的必需保证，更是我能踏上教师岗位的先前准备，是我成为一名真正的生物教师的必备经验。这次的教育实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了很多，自身的能力也有了提高。 一、班主任工作 必须沦为一名杰出的班主任，介绍学生就是基础，我就是以这个为基本目标的。而必须介绍学生，与他们展开交流就是必要的，仅仅通过观察并无法较好地达至目的。为了能够尽快的熟识学生，我第一天就从班主任黎祖叠了学生的名单，首先从熟识他们的名字抓起，再逐渐熟识他们的人。我还看看了他们的周记，从中以获取一些有关的信息。接着，我又与部分学生展开交流，从学生处介绍了班级干部的名单。而且，我常常利用晚自学之前、课间、放学清扫等时间，与学生展开交流沟通交流。虽然这些起初并不是那么的成功，但碰触的时间越短，学生们也越愿与我交流。 我刚开始时，也并不了解如何跟学生相处，才是最好的。渐渐地，我发现，只要把他们看成是自己的同学，自己的朋友，相处起来就容易的多。还记得，起初，我想通过最直接的方式认识他们，就直接当着全班的面，让他们向我介绍自己，可是学生们似乎都不本文由学#生@无%忧网整理大愿意，后来也就不了了之了。离开教室之后，我就想到底怎样他们才愿意与我交流呢?反复思考，我觉得，必须让他们先熟悉我。而当天下午放学后，我也找学生了解了一下班级的情况。后来，我渐渐开始叫每个学生的名字，虽然有时会叫错，但学生会帮我纠正过来，我与学生之间的相处也越来越融洽。 在班主任工作的进修过程中，我最小的斩获就是与人交流沟通交流的能力存有了很大的提升，而且处置班级事务的能力也获得了锻炼身体。我原本在人多的地方骂人，很难脸红，而通过这段时间的班主任进修，我辨认出，我在不知不觉中已经把它记住了。 二、教学工作 这就是本次进修的另一个关键内容。教师的本职就是教书，若想教导好书，就是考量一个教师与否合格的标准。教学工作的进修，主要就是听讲与听课。经指导教师的精心安排，第一周听讲，从第二周已经开始听课。第一次听到指导教师听课，我就深深感到了差距，他很存有经验，言语又风趣，很能够助推学生的气氛。听到他听课，给人的感觉很难受，也乐意听到。当时，我就在想要，何时我也能够下到他这个境界?我很确切这存有一段很长的路等着我跑，但我会不懈努力的。 作为实习生，我没有正式上课的经验。但凡事总有第一次，记得第一次上课，我挺紧张的，上的是“dna的复制”这部分内容。上完课，指导教师就给我指出了一些问题，都是我没注意到的。比如，师生间上下课的问好，对课堂时间的把握等等。这些都是需要我改进的地方。 在每一次听课之前，复习、合议就是两道必要的程序。我每次都会花掉较多的时间展开复习，以期达至较好的传授效果。虽然课堂效果并不尽如人意，但我的不懈努力还是有价值的。它为我减少了经验，只有累积经验，累积错误，才可以存有提升。 每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己到底缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。尽管我仍存在不足，但我也处在不断的进步之中。通过实习，我对自身语量、语调的调节，更为适当，能张弛有度;对于时间的把握，也有了提高，不再有刚开始的拖堂现象;上课的语言也渐渐有幽默的趋势，不总是平铺直叙;对于课堂的纪律管束，也能有一定的效果……教学工作的实习，让我从各方面锻炼我的能力，让我学到了很多，也收获了很多。 进修虽然完结了，但我必须沦为一名生物教师的信念却进一步增强了，我会朝着这个目标稳步努力奋斗的。我会在不断自学中，更扩充自己，使自己的各方面存有进一步的提升，谋求沦为一名杰出的生物教师。 教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。 一、准备工作阶段 在听了唐老师的教育实习动员大会，明确了自己在实习中应该注意的问题和要求后，在网上阅读了很多关于如何当好一个实习老师和实习班主任的文章，大概了解了实习老师和班主任的一些工作，同时也对自己提出了目标和要求。开学前积极调整自己的心态和形象，做好准备迎接开学。 二、进修阶段 (一)、见习阶段 20xx年9月10日，我怀著期望与盼望的心情走进了绵阳第九中学，已经开始了我的教育进修生活，在大学累积了这么多年的师范技能终于存有机会以求课堂教学。经教导主任的精心安排，我被分配至八年级(4)班当进修班主任，并跟著初二的生物老师蒋老师