中学及小学教师招聘语文试题.docxVIP

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教师招聘测试一试题(一) 语文 一、选择题(本大题共6小题,每题3分,共18分)。在每题列出的四个备选项中有一个是吻合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项( )[小学] A.胆怯 (qiè) 字帖(tiè) 复辟(pì) . . . B.投掷 (zhì) 殷红(yān) 皈依(ɡuī) . . . C.缜密(zhěn) 编纂(zuǎn) 啮合(niè) . . . D.舐犊(tiǎn) 坚毅(jìnɡ) 攻讦(jié) . . . 2.下列词语中没有错别字的一项为哪一项( )[中学] A.口讷 设伏 殄灭 声名鹊起 B.松弛 岑寂 亲睐 忿忿不平 C.尺牍 稗官 佝偻 竭泽而鱼 D.凑和 发轫 惶悚 恣意猖狂  每况愈下(bó) . 处之泰然(chǔ) . 素昧一世(mèi) . 穷兵黩武(dú) . 3.下列各句中加点的成语使用不适合的一句是( )[中学] A.传统节日是一宗重要而特殊的民族文化遗产, 其文化内涵和相关民俗不应该和现代社 会格格不入。 .... B.将往昔各种各种的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动, 我注定 .... 为记忆而生。 C.道德是一切制度运行的社会土壤, 道德和法律在一个国家的文明框架中唇齿相依 ,缺 .... 一不可。 虽然计算机使用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易 举,一挥而就。 .... 4.下列各句中标点符号使用正确的一组是()[小学] 《索非的抉择》末尾那段长时间的索非特写镜头,我永生不会忘记:泪早已流尽了,干涩的双眼仍张望得大大的在盼望着什么? 他的节奏、他的理念,超越了大多数人,所以容易产生争议;有争议,说明受关注;有争议,说明他人气旺。 C.不要以为只有葡萄、苹果才能称为佳果,还有荔枝、桃子、石榴、芒果等许好多多的水果呢。 曾有人问我怎样办理人际关系,我的回答是:尊重他人,亲疏随缘,这个回答基本上归纳了我对待友谊的态度。 5.关于语文课程的基本特点,《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的观点是()[小学] A.人文性 B.工具性 C.工具性和人文性的统一 D.工具性、思想性和人文性的统一 6.下列不属于识字教学的形式的是( )[小学] A.注音识字 B.语义识字 C.语境识字 D.集中识字 二、填空题(共 10分) 7.在下面的横线上填上相应的古诗文名句。 (6分) (1)于谦《石灰吟》: , 。出生入死浑不怕, 要留清白在人间。[小学] (2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》一词中解嘲:“多情应笑我,!”李 煜则在《虞佳丽》中感想:“问君能有若干愁?。”[中学] (3)同是《如梦令》,在李清照手中,一则“争渡,争渡,”,一则 “知否,知否,”,俱为绘景状物之传神佳句。[中学] 8.高中语文课程应着重语文使用、和能力的培养,使学生平衡而 有个性地发展。(2分)[中学] 9.语文学科各阶段分别对识字和写字、阅读、、四个方面提出 要求。(2分)[中学] 三、简答题(本大题共3小题,其中第10题8分,第11、12题6分,共20分) 10.下面两个句子各是用什么方法修饰的?这样修饰后各有什么好的表达效果?(8分) [小学] (1)我最爱看早春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。 (2)像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢? 11.简要解析徐志摩诗歌的艺术特色。(6分)[小学] 12.语文课程和教学中,更新教育观点详尽体现在课程标准中的语文课程理念上,语文 课程新理念主要包括那些方面?(6分)[中学] 四、鉴赏题(本大题共3小题,其中第13题6分,第14、15题10分,共26分) 13.阅读下面这篇文章,然后回答后边的问题。(6分)[小学] 生命 韩少功 ①你看出了一只狗的寒冷,给它垫上了温暖的棉絮,它躺在棉絮里今后会久久地看着你。 它不能说话,只能用这种方式表达它的感谢。你看到一只鸟受伤了,将它从猫嘴里夺下来, 用药水疗治它的伤,给它食物,然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头看你,同样不能 说话,只有用这种方式铭记你的救助。它们毕竟是低智能动物,也许很快会忘记这一切,将 来再见你的时候,目光十分陌生,不以为意,东张西望,追逐它们的食物和快乐,它们不会 注意你肩上的木犁也许柴捆。它们不会像好多童话里描述的那样送来珍珠宝石,也不会在你 渴毙行程的时候,在你嘴唇上滴下甘露。 ②它们甚至再也不会回头。 ③但它们长久地凝视过你,忧如一心要知道更多关于你的事情,忧如希望能尽可能记住 你的面容,决心做出动物能力以外的什么事情。 ④这一刻很快就会过去。但有了这一刻,世界就不再是原来的世界,不再是没有过这一 刻的世界。感谢和信

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