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中学生家庭教育心得体会范文三篇 初中生家庭教育心得体会中学生家庭教育四大方法。初中阶段是孩子从童年走向青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生非常关键。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美好开端!以下是三好网初中家教班老师给家长的4条建议。 1.要重视孩子初中阶段的家教 许多家长指出孩子入了初中，年龄小了，晓得自学了，不必发愁了。多年来，我碰到许多家长，当孩子在自学、犯罪行为方面出来了问题时，谈“我缴着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出来了问题就必须由学校去负责管理”。这不是直观的责任担责，而是家长对家庭教育的重新认识存有了问题。父母就是子女的首任老师也就是子女的终身老师。初中阶段就是孩子自学打基础，是非观、人生观初步构成的关键期，家长的责任更轻了，对孩子的鼓励教育不但无法收紧而且还必须强化。 2.了解初中各阶段的特点 学生步入初中，直面代莱环境他们广泛怀着对未来生活的幸福期待，渴求给崭新老师和崭新同学遗留下一个良好印象。对初一新生家长必须给他们以热情的引导和希望。对原来就比较不好的同学必须引导他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们进行亲善的竞争;对原来成绩不佳，整体表现比较理想的学生，必须引导他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭秘原来的“老底”，以免伤及他们的上进心。当然，家长存有必要将子女的情况(包含缺点和错误)如实地跟老师交底，但必须讲究方法，防止在公共场合给孩子导致好看。 孩子进入初一后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量上的困难，初中增加了许多学科如政治、历史、地理、生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的困难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统，作业完成的不够好，甚至出现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的困难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有困难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。 初二学段最关键的时段。经过一年的自学，有些同学适应环境了，有些同学感觉科学知识内容越来越多，自学有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力自学就跟上了。反之，思想一松懈成绩上就变成差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩发生两极分化，少数同学由于学业太慢而失去进步的信心，甚至自暴自弃。如果此时没及时的协助，或被社会上的不当青年诱使，犯罪行为就可能将越变小越坏，甚至迈向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们指出自己已经长大，于是思想和犯罪行为上总想单一制，但又缺少对真善美和假丑恶的辨别能力，难受外界的不良影响。因此，这一阶段饮酒、抽烟、师生恋、投奔、轻微犯罪等不良行为经常出现。而通常家长则指出这一阶段孩子已已经开始听话了，可以放手不管了。但事实就是“多事之秋”，更须要家长对孩子细心观测，冷静交流，同时与学校积极主动沟通交流、联手协调共同搞好孩子的劝导工作。 当孩子进入初三阶段，临近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观、成绩观、就业观的教育和引导，调节孩子的心理压力，帮助孩子顺利度过关键期。 3.必须创设较好的家教环境 家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话肯定也不文明，只有家长的素质提高了，才能多给孩子一些正面的影响，起到榜样的作用。如果家长文化水平较低也不要紧，要紧的是一定在语言、行为方面给孩子树立一个好的形象。 孩子步入初中以后，已经具备成人美感，家长对他们必须公平待人，家里的一些事情可以同他们商量。家长例如存有不当之处，应当并作自我批评。如果家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的身心健康发展。比如：存有一个初一的学生在作文中写道“每当她听见父母因一些小事而大吵大闹愈演愈烈时，自己就像是莅临一场战争，恨不得马上离家避居，再不愿入这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的反感，孩子生活在这样的家庭环境中自学和心理确实可以受负面的影响。 家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要控制音量，早上要早起且给孩子准备早餐等