Excel数据分析基础与实战教学进度表3.docxVIP

学院课程教学进度计划表 （20?20学年第二学期） 课程名称Excel数据分析基础与实战 授课学时 32 主讲（责任）教师 参与教学教师 授课班级/人数 专业（教研室） 填表时 间 专业（教研室）主任教务处编印 年 月 一、课程教学目地 通过本课程地学习，使学生学会使用Excel 2016编辑数据，通过排序，筛选，分类汇总,透视表 等方式探索数据，通过多种函数地使用处理数据，通过多种可视化图形对数据进行可视化展示, 将理论与实践相结合，为将来从事以Excel为生产力工具地人员奠定基础。 二、教学方法及手段 本课程将采用理论与实践相结合地教学方法。在理论上,通过工程引入概念与方法。在实 践上,充分地利用现有地硬件资源，发挥学生主观能动性,结合真实例子，指导学生通过不同地方 法让学生学会编辑数据，探索数据，处理数据，可视化展示数据。 要求学生自己动手分析实例，学习基本理论与方法，结合已有地知识，适当组织一些讨论，充 分调动学生地主观能动性,以到达本课程地教学目地。 三、课程考核方法 突出学生解决实际问题地能力，加强过程性考核。课程考核地成绩构成二平时作业（20%） +课堂参与（10%） +期末考核（70%），期末考试建议采用开卷形式,试题应包括数据类型，工 作表地操作,不同来源数据地导入，排序，筛选，分类汇总，制作透视表，常用函数地使用，题型可采 用判断题，选择，简答，应用题等方式。 《Excel数据获取与处理》教学日历 周次 学时 授课内容 作业要求 备注 1 4 第1章 数据分析与Excel 2016概述 第2章外部数据获取 第2章实训与 课后习题 2 4 第3章数据处理 第3章实训与 课后习题 3 4 第4章函数应用（1） 第4章实训1? 实训3 4 4 第4章函数应用（2） 第4章实训4? 实训6 5 4 第4章函数应用（3） 第5章 数据透视表与数据透视图 第4章实训7 与课后习题 第5章实训与 课后习题 6 4 第6章数据分析与可视化 第7章 处理新零售智能销售数据分析工程地数据 （1） 第5章实训与 课后习题 7 4 第7章处理新零售智能销售数据分析工程地数据 （2） 第8章分析商品地销售情况 第9章分析商品库存 第7,8,9章实训1 与课后习题 8 4 第10章分析用户行为 第11章撰写新零售智能销售数据分析 第10,11章实 训与课后习题 注:花强，张良均.Excel数据分析基础与实战[M],北京：.2021.