大班区域活动教案：我给动物穿新衣.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 大班区域活动教案：我给动物穿新衣 活动目标：1、利用各种形式表现动物形象。2、提升幼儿的动手能力。活动预备：阅读区：各种动物的图片，幼儿用书。美工区：用图画的形式表现故事中各种动物皮肤色彩的差异。活动过程：一、引领幼儿回忆《动物穿新衣的》故事的名称和内容。然后引出活动内容。师：上节课小伴侣听了一个什么故事?(《动物穿新衣》)谁给那些动物穿得新衣?蜘蛛小姐真能干会给那么多动物做新衣，过几天森林里要进行一场动物音乐会，他们想请小伴侣们帮它们装扮装扮，你们情愿吗?(情愿)那今日我们小伴侣就来给动物们穿上新衣好吗?二、介绍材料。1、动手区：教师给小伴侣预备了纸张、蜡笔、彩色纸、浆糊等你可以用不同的方式给动物穿新衣。2、图书区，教师预备了蜡笔和画纸，你可以把自己知道或是喜爱?的动物画下来，制作成一本小动物图书，向别人介绍推举。二、幼儿挑选区角。请幼儿自由挑选自己喜爱?的区角举行活动。三、指导幼儿举行嬉戏。1、看图书区幼儿能否按图书的标准制作图书，引领制作完成的小伴侣用较完整的语言推举介绍自己的图书，引领幼儿从的名称、色彩等举行介绍。2、协助用橡皮泥制作的小伴侣完成自己的作品。四、幼儿收拾操作材料.五、评价本次区域活动的状况。