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学校学生资助工作汇报 一、基本状况 自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难寄宿生资助状况：大一年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人500元，计3000元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。 二、主要作法 （一）宣传政策，摸排状况。 为掌控贫困学生资助的第一手状况，学校建议班主任老师在接替代莱班级后，在一周内借由班会、调查、家访等形式，查清学生的家庭经济状况，核对贫困学生调查表，并根据学生的实际状况明确提出资助所推荐，呈报资助工作领导小组；领导小组对全校等待资助学生状况展开汇总，分析，明确提出资助意见并审查，最后将资助名单呈报镇、县有关机构。 为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们透过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。 （二）领会精神，全面落实制度。 1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。 2、健全制度，规范管理。学生资助管理领导小组，制订工作方案，严苛资助流程，为资助管理工作领略到强有力的确保，并使我校的助学工作逐步迈向制度化、规范化。学校在深入细致研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制订贫困生资助工作制度；并深入细致搞好学生资助计划、经常积极开展学生资助工作自查。 （三）严格程序，规范档案。 按照县教体局学生资助工作文件建议，每学年对学生展开家庭经济状况摸底，深入细致规范创建贫困生档案，规范管理申报原材料，严苛按上级建议，努力做到公正、官方、透明化及监督。 三、存在问题 我校学生资助工作历年来严苛按照程序、规则展开操作方式，以公正、官方、透明化为原则，受了家长、社会的确实与赞誉。主要存有的问题就是受到经费的制约，学生资助的硬件设备没用，没专用的电脑、办公室。 四、整改措施 今后的学生资助工作，我们将在秉持严苛、公正、官方、透明化的前提下，加强教师走访调查力度，选准学生基本状况，把党和政府的关怀送至最须要的学生身边。同时，谋求资金，提升学校对资助工作的注重程度，提升资助工作办公条件，并使资助工作搞得更实、更细、更健全。 做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党提出的立党为公，执政为民根本要求的具体体现；是实施科教兴国和人才强国战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。 化解不好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题就是我国政府的责任，它轻易关系到我国教育事业的持续、身心健康发展和学校乃至社会的平衡，轻易关系到教育收费制度改革的发展，轻易关系到社会各界公民机会均等地拒绝接受教育的权利。现将今年秋我校在幼儿资助工作方面总结如下： 一、领导重视、完善制度 我园领导高度重视幼儿资助工作，严苛按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿展开评议和判定，对贫困生助学等展开深入细致的评选活动。 1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。 2、以园长为副组长的评审小组展开评审，测评小组对测评出来的家庭经济困难幼儿资助名单与提出申请展开审查。 3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何举报的信息。 二、创建、完善幼儿档案 资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。 1、我校对对所有家庭经济困难幼儿展开家庭情况调查，建议每名幼儿都核对幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出示有关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿展开资格复查，并不定期随机提取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访调查等方式展开核实。 2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。 三、积极主动