用最大公因数和最小公倍数解决问题市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

解决问题;求下面每组数最小公倍数。;;;;举一反三：;1、明明用一些长6分米、宽4分米长方形纸板拼成了一个正方形，正方形边长最少是多少？要用多少块小长方形纸板？;4、五1班上体育课，站成长方形队伍，排成3行、5行、6行都能够，上体育课最少有多少人？;6、暑假期间，贝贝和明明去敬老院照料老人。7月7日她们都去了敬老院， 并约定以后贝贝每隔2天去一次，明明每隔3天去一次。;最大公因數與最小公倍數;最大公因數與最小公倍數;例4、有一张长6公分，宽4公分长方形色纸，将它剪成最大正方形而不浪费纸，此正方形边长为几公分？一共能够剪几个？; 把46块水果糖和38块巧克力分别平 均分给一个组同学，结果水果糖剩 1 块,巧克力剩3块，你知道这个组最多有几位同学吗?;假如这些学生总人数在40人以内，可能是多少人？;李阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，最少多少天 以后给这两种花同时浇水？;人民公园是3路和5路汽车起点站。3路：每隔6分钟发车一次，5路：每隔8分钟发车一次。它们同时发车以后，最少再过多多少分钟又同时发车？;我跑一圈用6分 ;思索：有一包糖果，不论是分给8个人，还是分给10个人，都恰好剩3块，这包糖最少有多少块？;五年级同学参加植树劳动，按15人一组或18人一组都恰好分完。五年级同学参加植树最少有多少人？; 1、暑假期间，小明和小兰都去参加游泳训练，8月1日两人同时参加训练后，小明每6天去一次，小兰每8天去一次，那么几月几日两人再次相遇？; 3、体育课上，老师为同学们整队时发觉，不论是3人一排，4人一排，还是5人一排都多2人，假如老师让全班同学站成两列纵队，每队几个人？（全班不超出100人）; 5、加工某种机器零件，要经过三道程序。第一道工序每人每小时可完成6个零件，第二道工序每人每小时可完成5个零件，第三道工序每人每小时可完成15个零件。要使加工生产均衡，三道工序最少各分配几人？;1、有一堆西瓜与一堆木瓜，分别为24个与36个，将其各分成若干小堆，各小堆个数要相等，则每小堆最多几个？这时候西瓜分成多少小堆？木瓜分成多少小堆？ ;2、甲、乙两队学生，甲队有121人，???队有143人，各分成若干组，各组人数要相等，则每组最多有几人？这时候甲队可分成多少组？乙队可分成多少组？ ;;●用最大公因数解题条件：当题目问「最多能够分给...」、「最大...」、「最长...」.假如题目是有[分],?[切割],或者是问最大可能.