2022秋三年级语文上册 第五单元 第16课 金色的草地初读感知课件 新人教版.pptVIP

16 金色的草地;你知道这是什么植物吗？; 蒲公英又名蒲公草、尿床草、凫公英等。多分布于北半球。我国的东北、华北、华东、华中、西北、西南各地均有分布。蒲公英属菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，会随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英植物体中含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、有机酸、菊糖等多种健康营养成分，有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等，有丰富的营养价值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。;普里什文：（1873－1954）20世纪苏联文学史上极具特色的人物。他的创作始终保持了个性化的艺术追求。他的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散文的主题范围，而且为其奠定了一种原初意义上的风貌。 主要作品：《飞鸟不惊的地方》《黑皮肤的阿拉伯人》《恶老头的锁链》《人参》。;;我会读;读读下面的词语，给标红的字选择正确的读音。 玩耍（suǎ shuǎ） 合拢（lǒu lǒng） 蒲公英（yīng yīn）;运用：今天，上级检查团来我校视察工作。;英; 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 1.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 2.弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。;盛; 自读课文，一边读一边想象课文描写的画面。;指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.是否能读好长句子。; 默读课文，思考：草地给“我”留下了怎样的印象？;;;结构：上下;结构：上下;结构：上下;结构：上下;结构：左右;结构：上下;结构：左右;结构：独体;结构：上下;结构：左右;结构：半包围;结构：上中下;1.在生字本上练习书写，师生评价。;填一填： 本文讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变 ，然后开始观察，发现 的原因的故事。;