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做人不能太自我 春节回到湖北老家，亲朋好友相聚一起，自然是高兴非常，聊的话题少不了是工作生活中的喜怒忧乐，以及各自的心里话。当然，对社会风气、人间冷暖，包括为人处世等也无所不谈。除了对经济社会发展进步，生活环境不断优化改善的肯定褒扬之外，对社会教育管理不到位，人们道德缺失，相互关系存在不讲诚信等也是气愤有加，忧心忡忡，期待着在新的一年里有所改变，特别是要和睦人与人之间的关系，在做人上不要以自我为中心，更多的关心他人，顾及社会。 人们在谈论社会风气和人与人的关系时，列举了许多身边发生的事情和现象。诸如有的人在工作中做出了一点成绩，对单位有点贡献就期待着领导的提拔和组织上的某种照顾，而没有去考虑新的创新发展，即使原有的进步也是大家帮助的结果;有的人为别人做了一点好事，给予了一点资助，就到处宣扬，期待着社会的肯定，他人的感谢回报，却忘记了出手助人是善心，是在尽义务，不期待回报的，何况回报不回报是别人考虑的事情;还有的人在工作生活或学习上给予了他人一点帮助，就以为比别人强多少，有恩于人，甚至在往后的交住中旧事重提，特别是当自已有所事有所求时，因为某些原因未能得到他人帮助时大为恼火，心里愤愤不平，不知道这样做违背了自己的初衷，等等。类似现象还可以举出很多，做人以自我为中心，很少去考虑社会效果和他人感受的人和事也不少见，是值得引起我们深深思考的，其中一个关键的问题是世界观，人生观和价值观问题。 人就是社会关系的总和。只要你走进这个世界上，就要与社会上的各种各样的人关系密切，就可以存有喜乐忧伤，不可能将就是“冲破三界外，无此五行中”的仙道和超人。一个人想全然瓦解自己存活的社会和环境就是显然不可能将的，除非他不敢在这个世界存活。可知，社会的教育管理，家庭教育鼓励，以及身边人的言行对一个人世界观、人生观和价值观的构成与明朗起至着至关重要的影响和促进作用。从这个意义上谈，一定必须注重社会教育与管理，家庭的教育引导和个体犯罪行为的培育。从个人来说，必须主动带入社会，拒绝接受社会的教育与管理，按社会规范和建议回去搞;必须深入细致汇报父母的教育和鼓励，他们毕竟就是“过来人”，存有多样的学识和经验，都就是期望自己的子女“有所作为”的;特别注意向身边的一流楷模自学，因为他们言行彰显着当代的精神和价值。无论别人如何看待自己，有没有投资回报和好处，哪怕就是有些危害，也初衷不改为，乐善好施，秉承自己的品格与风尚。与此同时，我们还要承继与弘扬“一方有难，八方支援”的见义勇为和助人为乐的传统美德，天下自己之力为社会为他人多做好事、多办实事，在“我为人人”中同时实现自我价值和理想，同时获得“人人为我”的机会和可能将。虽然我们无法达至“毫不利已、专门利人”至低境界，但也总无法逗留在“毫不利人、专门利已”浅层次上。换言之，如果一个人只想著别人为自己做好事、作贡献，自己不为别人搞点好事、作点无私奉献，在那里斤斤计较，吹毛求疵，那确实也孤独寂寞不自在、不憋屈，没了朋友和情谊;如果一个社会缺乏了互相关怀和协助，都以自我为中心，只有冷漠，没关心的话，社会就要出来问题、出乱子，平衡人与自然也将不复存在。直观就是美好。为集体著想。