《小学生体育运动兴趣培养和习惯养成》结题报告.doc

《小学生体育运动兴趣培育和习惯养成》结题报告一、问题的提出 我从教的对象是一群得意的农村孩子，他们虽然宠爱运动，但缺乏对体育运动的了解和运动兴趣、习惯的养成。孩子的兴趣不是与身生俱来的，它是在需要的根底上，在生活、实践过程中形成和培育起来的。激发和培育学生的运动兴趣，是教学得以成功的重要条件，是学生自主创的原动力。运动兴趣和习惯的培育是促进学生自主学习和终身坚持熬炼的前提。传统的体育教育教学理念和课堂模式，制约了学生体育兴趣的培育，限制了体育教学安康目标的实现，很难适应时代的要求。体育教学与各科教学一样，对学生学习兴趣的重要性及其培育要有充分的生疏，对于影响学生学习的缘由要加以正确分析、争辩，