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《源远流长的古代美术》精品教案
课题 第一课 源远流长的古代美术 单元 第一单元 学科 美术 年级 六
学问与技能:感受古代美术作品的艺术美。
教 学
过程与方法:懂得美术分类的主要类别,懂得欣赏艺术作品的方法。
目标
情感态度和价值观:培育对美术作品的鉴赏力量,提高审美水平。
重点 古代美术的门类及其艺术特征。难点 用语言和文字评述经典作品。
教学过程
教学环节导入课
教学活动
呈现图片故宫等古典名胜游人如织的场景,再通过一个问题引入课题:
源远流长的古代美术
学生活动 观看图片思考问题
设计意图
激发学生观看兴趣
讲授课 教师引导语:美术源远流长,自古以
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