幼儿教师晋级申请书三篇.docxVIP

幼儿教师晋级申请书三篇 尊敬的各位领导： 你们好! 我叫做xx，今天能提出申请幼儿园教师职称评定，首先非常感谢领导为我缔造了这次机会。借此机会，恳请容许我了解一下我自己： xxx年x月，我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业。不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作。是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步;我于200x年12月获得《幼儿教师资格证书》;我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而道远! 一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、爱好教师职业;并通过玩游戏、看看报纸、幼教杂志等多中形式去自学和全面贯彻落实党的教育方针，介绍国内外的时世政治;与时俱进，忠心人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的犯罪行为。不懈努力培育高尚的人格和道德情操。 二、在教育教学方面，我是积极主动地承担各项工作。在教学中刻苦钻研业务，精心选择教学方法，充分准备教具。勤勤恳恳，踏踏实实。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动。精心安排好活动内容，认真组织好每节活动。 三、在纪律方面，从不给领导谈客观，谈条件。始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不耽误，不旷工，有事主动告假。 四、在工作中，尊敬领导、团结同事热爱幼儿，并能正确处理好与领导同事之间的关系;与同事相处融洽。以工作为重，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线。 五、在教学成绩方面，为了适应环境提升自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余。积极主动出席市、区以及学校非政府的各项培训。通过看看一些专业书籍，不断更新科学知识，不断提升教育理论水平和业务能力。 四年多的幼教工作中，离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们让我在这里成长，给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。我在这里特此申请各位领导给予我“幼教二级教师”职称评定。未来工作中我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿教育美好的明天奉献自己的力量。 申请人： 尊敬的领导： 时间过的不好慢啊，在abc幼儿园工作也慢一年了。我在这里不断自学、工作的同时也在不断的蜕变。从最初的出席幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，至积极开展日常教学工作、出外自学、搞好家园互动活动(电访、上开家长会、积极开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会)……这一路走过，我们代价了很多，但我坚信一句话：“代价总是存有斩获的!而事实也给了我们很有力的证明。 回顾本学期的工作计划，我从六个方面进行一下小节： 一、做为一名幼儿教师，首先必须在思想上严格遵守师德规范、爱好教育事业，爱好并认同每一个孩子。存有了这种心境，师生之间就能在一种和-谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们必须认同和信任幼儿、关心爱惜幼儿，只要就是我的学生，无论开朗、调皮、或畏惧、安静，我都会一视同仁。对性格暴躁的幼儿，我会给与他们更多的高度关注，协助他们践行起至自信心，踏进自我半封闭的误区。我班的翟志明，刚去幼儿园自己趴在一角，不和小朋友们在一起玩玩。每次我都会把他叫做过来和孩子们一起玩玩。鼓励他和孩子们慢慢熟识，慢慢融和，讨厌小朋友，讨厌老师，更喜欢幼儿园。无法冷遇任何一个幼儿，使每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则可以提供更多适宜他们的展现和整体表现空间。每天上午或下午我们可以播出节兎美感较强的音乐，使孩子们唱歌整体表现，展现自己的风采，不受到任何疏离，同时还能够助推一些比较安静的幼儿一起演唱一起冲。人的感觉就是相互的，老师的真挚，孩子就是能够感受到的。秉持爱好、认同每一位幼儿，与之公平相处，使幼儿拒绝接受了你，就可以以主动的态度拒绝接受你的教育。 二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄大，初来崭新环境，很多孩子无法较好的适应环境，怎样才能使这些孩子们更慢更好的适应环境幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，介绍孩子的个性特点以及嗜好、不良习惯，深入细致核对一日观测表中，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的碰触中，我们互相重新认识，互相培育和增进感情，孩子们也很快适应环境了幼儿园的生活环境。俗话说：“较好的已经开始就是顺利的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“杨又颖闹闹”不愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变为了要关心别人、协助别人的小哥哥、小姐姐。这些大哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的