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2022幼儿园教研组秋季学期工作方案科学大全(6篇)_学校科学教研组工作方案 一 指导思想：  本学期科学组教研工作将围绕学校开展的新一轮课程改革，让全组老师能将基于学情、学为中心的教学方式变为自己的基本教学方式。以试验为主线，仔细搞好教学讨论、扎实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作方案。  二.本学期主要工作：  (一) 仔细学习新课程标准，提高老师自身素养。  1. 按教务处统一部署，组织老师学习和讨论《温州市“有效学习”课改试验方案》，践行“学位中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求转变课堂教学模式，提高同学学习有效性。  2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组老师依据新教材特点，争论教材教法，相互沟通阅历相互学习，相互取长补短，共同提高。  (二) 加强教研组的常规管理。  常常深化备课组，了解、检查本组的教学工作状况。开学初,期中以及期末对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检查一次，以便准时发觉问题、解决问题。  (三)提高教研质量, 切实开展校本教研。  以各级段备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的讨论。坚持集体备课，充分发挥老师的群体才智，让每个老师的聪慧才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，依据各班不同状况编写教案，布置练习，统一考试。坚持两周一次的备课教研，重点讨论教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会议，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互关心。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位老师要上一堂公开课,听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。  (四)加强资料建设.  备课组要编写或选用符合我校实际，课堂适应，同学欢迎的上课资料和训练检测资料。九班级要完成九班级全年大部份教学任务以及第一轮、其次轮复习资料的预备工作。各班级单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合同学实际。以同学为中心，以考纲为重点，以培育同学力量为前提，以适应中考变化为目的。要摸索出适应同学实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用，资源共享。各老师在教学过程中应当抽空将平常教学心得记录下来，形成文字材料，为自己和本组积累教学财宝。  (五)开展课题讨论  不断地对同学进行正确的学习态度和科学的学习方法的训练。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，老师既要向同学教方法，又要指导同学自己总结积累方法。要把立足点放在让同学学会“独立思索”、学会“探究学习”中来。要留意同学科学素养的培育。在教改方向上，重点是把同学尽快地引上正轨，同时进行培育同学自学力量的试验。以培育优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓舞去激发同学的学习热忱,用欣赏点燃同学才智的火花，鼓舞各位老师依据所教同学的特点和教学实际，确立自己的教改课题。  三、详细支配  九月份：  1、做好开学初的预备工作，争论制定本学期我教研组的教研方案。  2、第一次校本教研活动。  十月份：  1、其次、三次校本教研活动。  2、连续仔细学习《浙江省训练厅关于义乌训练课程改革的指导看法》，领悟课改精神。  3、组织好期中复习材料。  十一月份：  1、期中考试。  2、搞好研讨课活动及评课。重点评价制造性、实效性、操作性。  3、第四次校本教研活动。  4、组织参与县学校科学学业考试质量分析会。  5、组织参与县学科基本功竞赛。  十二月份：  1、教学资料库建立、沟通单元测试资料。  2、第五次校本教研活动。  3、组织同学参与科学素养竞赛。  一月份：  1、组织参与学校同学县、市小课题DV制作沟通活动。  2、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。  3、做好期末复习、考试。  4、第六次校本教研活动。 2022幼儿园教研组秋季学期工作方案科学(篇二)  一、指导思想：  仔细落实本学期学校校本教研工作方案，着眼于老师专业成长，致力有效教学策略讨论，提高科学课堂教学的实效性，提高科学教学质量，培育同学的科学素养，推动我校《科学》教科研工作深层次的进展和提高。  二、工作目标：  立足课堂教学，切实深化课堂教学有效性的钻研，提高科学学科的教学质量；以