第一单元 第二板块（史传文）课件---统编版高中语文必修下册.pptxVIP

第一单元 中华文明之光 第二板块（史传文）;1;第一课时;一、活动一;二、活动二;“鸿门宴”的经过;三、活动三;三、活动三;写人生动传神;一、活动一;二、活动二;活动三：理清脉络，明确阵营。结合文本分析刘营、项营群体主要人物形象，分组完成表格。;四、活动四 结合《烛之武退秦师》《鸿门宴》，小结史传文刻画人物的常见技巧。;理性评价历史;一、活动一 学生演绎《鸿门宴》宴中部分，思考该部分故事情节有无破绽？ 司马迁对鸿门宴的其他记述有没有类似“不合常理”的地方？ ;项伯 优柔不忠 重情重义 不分轻重 ;二、活动二 1.项伯是“纯粹叛变”还是有别的考虑？如何评价他的“夜告张良”“劝解项王”和“翼蔽沛公”？（对项伯等基本定性的人物作新的思考）;2.项羽不杀刘邦仅仅是因为“为人不忍”吗？（链接资料2）;三、活动三 烛之武游说成功，除了辞令巧妙外，还有什么深层次的原因？结合春秋局势、秦晋关系谈“退秦师”的历史真相。;学会阐述观点;活动一：针对具体问题，观点明确具体。 1.根据《侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》《烛之武退秦师》四篇课文的内容，完成下面的表格。;活动二：纲举目张，有理有据 1.回顾《烛之武退秦师》一文中烛之武说退秦师的理由（依据），完成表格。;活动三：思路清晰，彰显思辨。 ·在阐述自己观点时，要比较权衡、客观分析他人的观点，学会站