最新部编版语文九下预习学案：出师表.docxVIP

出师表 【参考译文】 臣诸葛亮上表进言：先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫，民生凋敞，这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍身忘死地作战，这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。陛下确实应该广开言路，听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气；绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵了忠诚进谏的道路。 宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，升赏惩罚，赞扬批评，不应标准不同。如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩罚或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷和丞相府行法不同。 侍中、侍郎郭攸之、费伟、董允等，这都是些品德良善老实、情志意念忠贞纯粹的人，因而先帝才选留下来辅佐陛下。我认为宫内的事情，事无论大小，都要征询他们的意见，然后去施行。这样一定能够补正疏失，增益实效。 将军向宠，性情德行平和公正，了解通晓军事，当年试用，先帝曾加以称赞，说他能干，因而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都要征询他的意见，就一定能够使军伍团结和睦，德才上下的人各有适宜的安排。 亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，对于恒帝、灵帝时代，没有不痛惜和憾恨的。侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠贞、坦直，能以死报国的节义臣子，诚愿陛下亲近他们，信任他们，则汉王室的兴盛，就时间不远了。 我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我的卑贱，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感谢，从而容许为先帝奔波效力。后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。 先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报答先帝，并尽忠心于隆下的职责本分。至于据量利弊得失，毫无保存地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。 希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效，如果不取得成效，那就惩治我失职的罪过，用来上告先帝的神灵。如果没有发扬圣德的言论，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，公布他们的罪责。队下也应该自己思虑谋划，征询治国的好方法，明察和接受正直的进言，远念先帝遗诏中的旨意。我受恩、感谢不尽。如今正当离朝远征，流着泪写了这篇表文，冲动得不知该说些什么话。 【知识点梳理】 一、读准字音 陛〔bì〕下 臧否〔zāng pǐ〕 恢弘〔hóng〕 菲〔fěi〕薄 庶〔shù〕 弩钝〔nú dùn〕 二、重点词意 1.古今词义 ⑴未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义：痛心遗憾? 今义：极为仇恨 ⑵临表涕零? 古义：眼泪?? 今义：鼻涕 ⑶先帝不以臣卑劣? 古义：身份卑微? 今义：言行恶劣 ⑷由是感谢? 古义：感动激愤? 今义：感谢 ⑸开张圣听? 古义：扩大?? 今义：店铺开业 2.一词多义 ⑴遗深追先帝遗诏? 〔遗留下的〕 ??是与先帝简拔以遗陛下??〔给予〕 ⑵效恐托付不效，以伤先帝之明? 〔动词，奏效、实现〕 ??愿陛下托臣以讨贼兴复之效?〔名词，效用，这里是任务〕 ⑶以宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理? 〔表目的，用来〕 ??先帝不以臣卑劣，猥自枉屈?〔介词，因为〕 ??故临崩寄臣以大事也?〔介词，把〕 ??三、词类活用 (1)恢弘志士之气：形容词做动词，发扬扩大 (2)亲贤臣，远小人 亲：形容词作动词，亲近；远：形容词作动词，疏远 (3)此皆良实良实：形容词作名词，贤良老实的人 (4)以光先帝遗德：名词作动词，发扬光大 ⑸深入不毛：名词作动词，长庄稼 ⑹优劣得所：形容词作名词，指才能高的人和才能低的人 四、文体和背景 表，是我国古代的一种特殊文体(臣子写给君主的呈文)。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。“动之以情〞也可以说是这种文体的一个根本特征。 这篇表写于蜀汉建兴五年(227)诸葛亮第一次出师伐魏之前。其时蜀汉已从猇〔